第9课《桃花源记》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册

《桃花源记》同步练习 A引间通路。义过方佳：佳所到离购利间， 校： 外名： 级： 考号： B。田句小将。义错相通，写到鸿鸡有回们产音 C.田句个路，交增相，鸡男列安所得见 一，店择海 D.东西南起交道方度，村落可陵所到到鸣码的有音。 ,下列细店字的注音完全正魔的一项是() 多.下刻财煤文的分所不止流的一顶是() A:俨答n)所陌(8n)备然开细(hu的) A“容太元申，武酸人植角为北安代了故有发生的时间。地点。人物及其身，为故享的发展作了必题的交 B.罗.C10)学矿(g)价然白紧〔y) 代 C趋人y)遂连u)2还家y0) B.新极臻，才通人说明了候花浅丰常不易被人发爱，列桃花覆瑞溶了神程色彩，也为下文达装寻桃花淘 D.南下(m)H撞(n阳)， 分太守《y】 如均来果作了铺经 2.下列句中知点民沿意义和用法的型解正确的一现是《) C.便设运米，设酒乘剪作食体观了村民的常足和他的摩朴，与时桃源外乐测我作。巧取象夺的社合周 A,尚人某州之：名话用作回，对民理起兄 实彩成了对比 日.复草行蓝：方值名作货选，的道 D.混后，编人市着人起么线找不到桃花的所在，是国为自不诗门用，将桃花调图事售年了外竹人，知 C致身其林为：形容切生动国直方 果色没有这么值，日已再去找浸，是使感找项的 D,处处志之，名回妮 3。对下面知点词进解释有误的一项是() 二。情疑默可 A.有复田美泡最作之屈《美) B.便要还家《通觉，心请 马.我 C程扶向路（沿，黑看》 D.寻将择找 (1)白云无t蓬秦时乱 ,不是出离， 4.下列句子中短线树古令义整木相同的一是C) C2)传今是何世。乃不细有议， A:F百义通。育火相同 B.岸妻至然人米黄光地 (3》写出格花抹自然景色的调句是： C电方拉谢枫之声 D.有良田美滤爱竹之品 (4)精写情花覆生活环场的可于是： 5。下机对世外棉喜型解不正确的一项是》 A.这是墙暖现实的件字想毫无积根。义可有 (5}精解花喜中人门安居乐业的何子是： 日.这是针现实约一解逢术在当时有看积轻的意又 三这是空1组落托了人民獎求和平生活伯蜜望 (6)文中粉写候花老人小孩生苦从奇的间子是： D.它的害梨反取了当以社盆线增、高规答们限实。 6.下列句了中夏行字约项是() A,芳取鲜更。露英欲简 三，编合性学理 县，但稳还室，以罐柔路门合 10面是根据《梯花拳记》直陶的谋本信。们核复求完域下刻小趣 .不足为外人道电 凌夫：修们怎名会生宿在这个世外桃微呢？〔着一下外面竹人) D,向所志，逢递，不数得路 世人：《杨杨头》或也不煮是，听上一某人影① 渔夫：后集就一直在这里生活？ 方.是出对稻交通，鸟犬相闻，“可了译正确的一夏() 前1项共4氨 第1真共4贞 老入1是啊，都好长时间了12，下列组点字的直义和用法相同的一段是（ 渔夫；难道你们说没有想过要南开吗?A.请他若有元方听茶声然且．其自序如此不知马 妇人：②⊥上直乙艺山表上角开?（定了定》我们在这里生活的好好的为特么要消开（看着国在门前的为乡邻之所贵不是为外人焰出D．忘路之远近则抚面和之 其他人入13，对[乙】文中百幅线句子的新的，基确的一项是（） A，杯高简博学香属文视现不羁，B、少怀高尚想学善具文额脱不耗， (0请在①补全台问。C.州鄗周学属文现脱不羁。D.少怀商的情学善属文颖技不料 {2y⑧处的人物举动体规出奖花源中人什么样的特点14.把下列的子翻译成现代汉语。 3i处在人应该用什么语气说出这句话?为什么宝(1）面发看图，并恰然以采。 (2）其亲朋戏旋酒看育往。带亦无所后后 因、对比阅读15.从【乙】文看，即调用的琴没有琴弦，他本人称不会抚琴，想和丽友和果，他却钱而和之、他真的是 阅该文な，完成下直小题。在琴对?结合全文看，这反映了他怎样的性格? 【+】 晋太元中，人使人捕鱼为主。体温行。芯路之墙近，怎走规能林，大并数百度。中无杂树，芳草料美面的文言文。完成下面小题。 落灰润持，源人甚异之。且前后，还常其林。 梯尽水路，经碎一山，山有小口，指播看有无。现金盐，从口入，初械我、才通人。复行数十步，五热对大惊，列所从最。具客之。使要压半。该酒头鸡作食。材中丽有比人，或表问绳。自云先过 开制。土地干有，星会的热，有且四、最池、象村之从。升陌交通，鸡大相向，其中拉氧种作，用女衣着要于总人来此绝境，不能出与，理与外人间隔，同个是何世，乃不如有汉。无论现叠。此人一 忘如外人，黄发垂N，并始然自乐。-为其实确的，管吸到，女人各复随至其家，情由酒会，体数目，对去。此中人活去“不还为外人进也 乙 〈选自《桃花都记》） 得中鱼可百许头，皆若空游无所依。目光下最，影车石上。他然不动，也尔述说，让来者息。解与将着 【∠】 两滑，半光亮，光低五点透空正是工且比五路。任真自杯，为多部之所香。会若《五所先生传》曰：“环 特面热