10.2酸和碱的中和反应同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-03-10
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10.2酸和碱的中和反应同步练习2022-2023学年人教版九年级下册化学 一、单选题 1.下列实验操作不正确的是() 闻气味 B 加热液体 C 点滴板 测溶液pH D 取用液体 pH试纸 2.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是() A.中和反应有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B.燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 C.碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物 3.人体内一些液体的正常pH范围如下,其中一定呈酸性的是() A.睡液.6-7.1 B.胃液0.9-1.5 C.乳汁6.6-7.6 D.胆汁7.1-7.3 4.下列图像能正确反映对应变化关系的是() 氧 的 有Mh0 A. 两份等质量的氯酸钾在有、无O2的情况下加热产生氧气 量 无MnO g 0 反应时间s PHA B 加水稀释盐酸 0 水的质量/g ↑沉淀质量g C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 0碳酸钠溶液质量g 中 气 的 Mg D. Fe 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应 量 多 0 反应时间s 5.下列实验现象描述不正确的() A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.铁丝插入盐酸中,有气泡产生,溶液呈黄色 C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 D.盐酸滴入氢氧化钠溶液中,无明显现象 6.下列实验能达到预期日的是() A.用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂 B.用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度 C.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大 D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,证明婧烛燃烧一一定产生可燃性气体 7.逻辑推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是() A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 B.碳酸盐与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐 C.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液 D.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是() A.酸雨的pH<7,pHK7的雨水不一定是酸雨 B。离子是带电荷的微粒,所以带电荷的做粒一定是离子 C.有机物是含碳元素的化合物,因此含碳元素的化合物一定是有机物 D.非金属氧化物与绒反应生成盐和水,故可以用氢氧化钠溶液吸收一氧化碳 9.下列物质中能和稀盐酸发生中和反应的是() A.生石灰 B.碳酸钙 C.氢氧化钠 D.锌粒 10.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是() A.常温下,碱性溶液的pH7,现测得碳酸钠溶液的pH>7,所以碳酸钠溶液呈或性 B.饱和KNO,3溶液降温能析出NO3固体,则饱和Ca(OH)2溶液降温能析出Ca(OH)z固体 C.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 11.酸雨是绿色植物的“剑子手”。造成酸雨的主要物质是() A.甲烷和氧气 B.氮气和氧气 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮 12.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是() A.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子 B.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 C.置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反 应 D.酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7 二、填空题 13.化石燃料是生产、生活的主要能源,燃烧的同时产生大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物及 粉尘等物质。 ①通过植树等方式吸收 (填写化学式),可以一定程度上减缓气候变暖的问题。 ②二氧化硫是引起 的主要物质,二氧化硫是由 种元素组成。二氧化硫经处理生 成CaSO3可以减少污染,1 mol CaSO3中约含有 个硫原子。 ③促进燃料充分燃烧也是节约能源保护环境的重要途径,为了让煤炭充分燃烧可以采取的一种措施 是 0 14.能源和环境已经成为人们日益关注的问题, (1)目前人们利用最多的能源是煤 和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化 碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,会导致酸雨的主要是 (2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为里想的能源,重要原因是它的燃 烧产物无污染,用化学方程式表示为 ·但是氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用 的原因是 (填字母). A.氢气的储存和运输不便 B.获得氢气的成本高 C.制各氢气的原料稀缺 D.氢气燃烧的热值不高. 15.如果将实验残留的盐酸直接倒入下水道,造成的危害

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