第1-2单元阅读拓展训练-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

学到回________________ 第1-2单元阅读拓展训练2022-2023学年语文五年级下册 班级：________姓名：—时间：—— ─、阅读材料，回答问题。(8分) 关于阅读名著的调查 某校对五年级学生进行了一次半年内阅读名著的调查，以下是几份统计数 据。 五年级学生阅读名著兴趣统计图五年级学生阅读名著数量统计图_ 2001^。————_20 160|————__-160— _____u2____|20，+=___ 60°45°43―___60―43 喜欢一般一不喜欢兴趣___2本及以下3-5本6-10本11本及以上数量 _____五年级学生阅读名著的最大收获统计表 _______最大收获__人数比例 1.关于阅读名著兴趣和阅读名著数量，下列说法不正确的一项是()(2分) A．喜欢读名著的人数排第二名，但只比不喜欢读名著的人数多一点儿。 B.阅读名著兴趣一般的同学是最多的，超过了总人数的一半。 C．能够在半年内读3～5本名著的人数最少。 D．很少有同学能在半年内读11本及以上的名著。 2.下列四种学生阅读名著的最大收获中，人数最多的是()(2分) 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐赋能教育 A.体会主人公的性格特点和情感，从而完善人格、陶治情操。 B.学会用不同的眼光看世界，体会名著中的人生真谛。 C.锻炼写作能力、想象能力，提高自己的语文水平。 D.增添生活的乐趣，培养自己的生活情趣。 3.联系上面的调查结果，你觉得该校五年级学生在阅读名著方面存在什么问 题？至少写出两点，并写出解决问题的方法。(4分) 二、阅读下列材料，回答问题。 手机依赖症 【事件回放】 高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心彩响他考试， 5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安， 甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。 南京市心理危机干预中心主任张纯表示，小李的这种状况是典型的手机依赖 症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。 【调查统计】 某小学对500名在校学生手机使用情况调查统计表 用途 玩游戏 攀比 发短信 便于和父母 问同学作 听歌 聊天 联系 业 所占比例 38% 20% 39% 2% 1% 【网友声音】 安娜：饭莱上桌前，捧着手机边娱乐边等待：饭莱上桌后，不是拿起筷子一 尝美味，而是先拿起手机拍照发朋友圆：吃饭时，一只手动筷子，一只手玩着手 机。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架” 了。 木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记 不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，没事儿的时候就想掏出来看看， 不知不觉时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。 上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时地看下有没有短 信、未接来电什么的。 野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至 感觉头晕、头痛。 北方的狼：回家后，我一般都在网上，QQ、论坛、游戏…整天都与电脑 面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷 恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不敢想象，没有电脑的日子我将会怎样度 过？ 【专家观点】 中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国 人每天摸手机150次，除睡觉的8~9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可 怕了。一王忠武 手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然 和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。一郁加凡 “手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来 的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。一鲁春晓 现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦 没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等，长期下去，不利于健康。 一孔屏 1.下列哪项不属于手机依赖症”？() A.每天要花1个小时在手机上。 B.没有手机，变得六神无主、焦躁不安。 C.无心交友、不迷恋外面的世界，有手机就够了。 D.依靠手机记电话号码和生日，没事就想掏手机看看。 2.下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响？() A.情绪波动 B.视力下降 C.体质变差 D.没有朋友 3.从调查统计表中，你得出了什么结论？ 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 4.请你代表学校，给全体学生写一两句话，以配合学校“不带手机来校的主题 活动。要求语言得体，不超过50个字。