内容正文:
函数的应用(1)
【复习目标】:通过对函数综合应用的复习,能进一步理解函数思想和函数方法的应用,培养学
生综合分析问题、解决问题的能力。
【复习过程】:
(一)【温故·习新】:
【知识梳理】:
函数的综合应用
【基础练习】:
1.已知一个正比例函数y=和一个一次函数y=+b的图象交于点A(1,4),且一次函数的
图象与x轴交于点B(3,0)
(1)求这两个函数解析式:
(2)求关于x的不等式之+b的解集:
(3)求△AOB的面积(O为坐标原点).
2.如图,矩形ABCD的顶点A,B在x轴的正半轴上,反比例函数y=在第一象限内的图象经
过点D,交BC于点E.若AB=4,CE=2BE,
tan∠AOD=3,则k的值为
D
B
1
(二)【研讨·拓展】:
【考点一】:一次函数的综合应用
典例精讲:例1.在平面直角坐标系xOy中,直线y=+4(件0)与y轴交于点A.
(1)如图,直线y=-2+1与直线y=a+4(0)交于点B,与y轴交于点C,点B的横坐标
为-1.
①求点B的坐标及k的值:
②直线y=-2+1与直线y=a+4与y轴所围成的△ABC的面积等于_
(2)直线y=a+4(≠0)与x轴交于点E(xo,0),若-2<xo<-1,求k的取值范围.
巩固练习:如图,直线与2相交于点P,点P横坐标为-1,☑的解析表达式为y=
2t3,
且1与y轴交于点A,12与y轴交于点B,点A与点B恰好关于x轴对称.
(1)求点B的坐标:
(2)求直线2的解析表达式:
(3)若点M为直线2上一动点,直接写出使△MAB的面积是△PAB的面积的的点M的坐标
;(4)当x为何值时,1,12表示的两个函数的函数值都大于0?
2
变式练习:如图,直线y一子4分别与x轴、y输交于小、B两点:直线y-三与B
4
交于点C,与过点A且平行于y轴的直线交于点D.点E从点A出发,以每秒1个单位的
速度沿x轴向左运动,过点E作x轴的垂线,分别交直线AB、OD于P、Q两点,以PQ为边向
右作正方形POMN.设正方形PQMN与△4CD重叠部分(阴影部分)的面积为S(平方单位),
点E的运动时间为t(秒).
(1)求点C的坐标
(2)当0<t<5时,求S与t之间的函数关系式.并求出中S的最大值
(3)当t>0时,直接写出点(5,3)在正方形PQN内部时t的取值范围.
D
D
备用图
【考点二】:反比例函数与一次函数、几何图形的综合应用
典例精讲:例2.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,直线AB分别与x轴、y轴交于B和A,
与反比例函数的图象交于CD,CE1x轴于点E,am∠AB0=:,OB=4,OB=2.
(1)求直线AB和反比例函数的解析式;(2)求△OCD的面积.
EO
D
3
巩固练习:如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别是y轴和x轴的正半轴上的动点,正方形
ABCD的顶点C,D在第一象限.
(1)当AB=2,∠OAB=30°时,正方形ABCD的一个顶点恰好在反比例函数y=
(k为常
数,x>O)的图象上,求k的值:
(2)保持AB=2不变,移动点A,B,使OA:OB=1:2,求此时点D的坐标,并判断点D
是否在(1)中的反比例函数图象上.
备用图
变式练习:如图,A为反比例函数y=人(其中>0)图象上的一点,在x轴正半轴上有一点B,
OB=4.连接OA,AB,且OA=AB=2V10.
(1)求k的值;
(2)过点B作BC⊥OB,交反比例函数y=“(其中x>0)的图象于点C,连接OC交AB
于点D,求D的值.
DB
0
4
拓展练习:如图,点M(~3,m)是一次函数y=x+1与反比例函数y=人
(k0)的图象的一
个交点
(1)求反比例函数表达式:
(2)点P是x轴正半轴上的一个动点,设OP=a(a2),过点P作垂直于x轴的直线,分别交
一次函数,反比例函数的图象于点A,B,过OP的中点Q作x轴的垂线,交反比例函数的图象
于点C,△ABC与△ABC关于直线AB对称.
①当a=4时,求△ABC的面积:
②当a的值为时,△AMC与△AMC的面积相等.
【考点三】:二次函数与几何图形的综合应用
典例精讲:例3.如图:已知二次函数y=x2+(1-m)x-m(其中0<m<1)的图象与x轴交
于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,对称轴为直线L设P为对称轴1上的点
,连接PA、PC,PA=PC
(1)∠ABC的度数为;
(2)求点P坐标(用含m的代数式表示):
(3)在x轴上是否存在点Q(与原点O不重合),使得以Q、B、C为顶点的三角形与△PAC相
似,且线段PQ的长度最小,如果存在,求满足条件的
Q的坐标及对应的二次函数解析式,并求出PQ的最小值:如果不存在,请说明理由。
0
5
变式练习:抛物线y=ax2+bx-3过点A(-1,0),点B(3,0),与y轴交于C