4梅花魂（课件）五年级下册语文部编版

墙角数枝梅，凌寒独自开。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。 4*梅花魂 ①迷信的人指能够离开肉体而存在的精神。 ②泛指精神或情绪。 ④)梅花魂 默读课文。想一想：课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖 父怎样的思想感情？再说说你对题目的理解。 学习活动一 读一读：读准字音，读通句子。 想一想：课文写了外祖父的几件事？ 读一读 sai zàng sou 腮边 葬身 凉飕飕 ma 稀罕 抹净 dian juan bing liao qiú 玷污 眷恋 秉性 撩乱虬枝 虬枝 ·书明 弯曲的枝干 结合生活实际理解词语 秉性 一个中国人，无论在怎 品行、本性 样的境遇里，总要有梅花的 秉性才好。 结合语言环境理解词语 做一做 《作业本》第一题 梅花魂 1.读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√” 腊月的风凉飕飕(s6usà)的，撩(i60i6o)乱了我的头发。望着 梅花图和梅花手绢，我不禁想起了外祖父曾说过的话：一个中国人，无 论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉(bing bin)性才好。我深深地感受 到一位身在异国的华侨(qid0jiao)老人养(juanjuan)恋祖国的心。 课文写了外祖父的几件事？ 我很小的时候… 时 我五岁那一年… 间 短 有一天… 语 离别的前一天早上… 回国的那一天正是元旦… 时间 人物+事件 “我”很小的时候 外祖父教“我”唐诗宋词，读到思乡的 诗句时不禁落泪。 “我”五岁那年 外祖父因为“我”不小心弄脏墨梅图， 训斥了母亲，并小心修复图画。 有一天 我们要回国了，外祖父因为年纪太大无 法回国而哭泣。 离别的前一天 外祖父将他珍爱的墨梅图送给了“我”， 教育“我”要有梅花的秉性。 回国的那一天 外祖父将他绣着梅花的手绢送给了“我”。