2023年中考广东专用化学一轮复习考点透析第4讲　常见气体的制备

第一部分　物质的性质与应用 第4讲　常见气体的制备 1 1 2 知识梳理 考点击破 3 新课标新动向 【2022版新课标要求】初步学习氧气和二氧化碳的实验室制法，归纳实验室制取气体的一般思路与方法（新增）。 【版本导航】人教：九上第二单元P37～46，第六单元P113～116，第七单元P145　科粤：九上第三章P73～80，第五章P137～140 实验室制取气体的一般思路与方法课标新增 1.实验室制取气体的一般思路 研究反应原理→选择适当的仪器组成相应的实验装置→设计合理的实验操作步骤，预测可能的注意事项→选择相应的收集、检验、验满及检验纯度的方法。 2.构建实验制备装置模型 发生装置→净化装置→干燥装置→收集装置→吸收装置 3.实验操作一般步骤 组装仪器（从左到右，从 　下　⁠到 　上　⁠）→检查装置气密性→装药品（若是固体跟液体反应，一般是“先 　固　⁠后 　液　⁠”）→准备收集装置（若用排水法收集气体时，应在制取气体之前将 　集气瓶盛满水　⁠）→制取气体→收集气体并验满→拆洗仪器。  4.收集、检验、净化气体的先后顺序：（1）制取气体时，先净化后收集；（2）检验气体时，先验水后验其他气体；（3）净化气体时，先除杂后干燥。 下　 上　 固　 液　 集气瓶盛满水　 常见气体的制备（10年10考） 1.实验药品及反应原理 （1）制取氧气 ①用高锰酸钾制取氧气的反应原理为 　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　⁠（用化学方程式表示，下同）； ②用氯酸钾制取氧气的反应原理为 　2KClO32KCl＋3O2↑　⁠； 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋ O2↑　 2KClO32KCl＋3O2↑　 ③用过氧化氢溶液制取氧气的反应原理为 　2H2O22H2O＋O2↑　⁠。 2H2O22H2O＋O2↑　 （2）制取二氧化碳 ①实验药品：大理石（或石灰石）与稀盐酸； 【知识拓展】药品选择分析： a.不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙 　微溶于水　⁠，会附着在碳酸钙表面，阻止碳酸钙与酸接触，使反应不能持续进行；b.不能用浓盐酸代替稀盐酸，原因是浓盐酸 　挥发　⁠出的HCl气体使制得的CO2不纯，且影响CO2的性质检验；c.不能用碳酸钠或碳酸钾代替大理石（或石灰石），原因是碳酸钠或碳酸钾是 　粉末状　⁠固体，与稀盐酸剧烈反应，不利于控制反应速率和收集气体。  微溶于水　 挥发　 粉末状　 ②反应原理： 　CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑　⁠。 （3）制取氢气 CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑　 ①实验药品：锌粒与稀硫酸（锌与稀硫酸反应，反应速率适中且不会产生杂质气体HCl）； ②反应原理： 　Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑　⁠。 Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑　 2.气体发生装置（根据 　反应物状态　⁠和 　反应条件　⁠进行选择）  装置类型 固—固加热型 固（液）—液不加热型 装置图 A　　　　B　　　 C　　　D　 　 反应物状态　 反应条件　 装置类型 固—固加热型 固（液）—液不加热型 举例 高锰酸钾或氯酸钾制氧气 ①过氧化氢溶液制氧气；②大理石（或石灰石）和稀盐酸制二氧化碳；③锌和稀硫酸制氢气 装置类型 固—固加热型 固（液）—液不加热型 装置特 点或注 意事项 试管口 　应略向下倾斜⁠；当用高锰酸钾制氧气时靠近管口处应塞一团疏松的棉花，目的是 　防止加热时粉末状物质进入导管堵塞导管　⁠ A装置：安装简单，用于制取少量气体 B装置：便于添加液体，长颈漏斗末端必须伸入液面以下，防止 　产生的气体从长颈漏斗管口逸出　⁠ C装置：优点是 　通过控制分液漏斗的滴加速率和滴加液体的量，来控制反应速率　  D装置：优点是 　可以随时控制反应的发生和停止　  应略向下倾斜　 防止加热 时粉末状物质进入导管堵　 产生的气体从长颈漏斗口逸 出 通过控制分液漏 斗的滴加速率和滴加液体的量， 来控制反应速率 可以随时控制反 应的发生和停止 塞导管　 3.气体收集装置（根据气体的性质及对气体的要求进行选择） 收集方法 收集装置 适用范围 举例 优点 排水法 难溶或微溶于水，且不与水发生化学反应的气体 O2、H2、CH4等  　气体纯度较高　⁠ 向上排气法 密度比空气大的气体 O2、CO2等  　气体较干燥　⁠ 向下排气法 密度比空气小的气体 H2、CH4等 气体纯 度较高　 气体较 干燥　 4.气体的检验与验满 气体 装置 方法、现象及结论 氧气 检验 将带火星的木条插入集气瓶中， 　若木条复燃　⁠，即证明气体是氧气  验满 将带火星的木条放在 　集气瓶瓶口　⁠，若木条复燃，证明氧气已收集满  若木条复 燃　 集气瓶瓶口　 气体 装置 方