吉林省吉林市舒兰市2019-2020学年六年级上学期期末语文试卷

吉林省吉林市舒兰市2019-2020学年六年级（上）期末语文试卷 1．（6分）读拼音写词语。 shāo wēi　 　 rì kòu　 　 tuí rán　 　 shēn yín　 　 kāng kǎi　 　 líng lì　 　 2．（4分）选择正确的读音，填在横线上。 衣裳（shāng shang）　 　山涧（jiān jiàn ）　 　嗓子（sǎng shǎng）　 　 甘蔗（zhè zhé ）　 　飞瀑（pù bào）　 　颠簸 （bǒ bě ）　 　 胯下（kuā kuà）　 　飞窜 （chuàn cuàn ）　 　 3．（1.5分）选一选，填一填。 哄 hòng hōng hǒng （1）广场上人声鼎沸，让人觉得闹哄 哄的。 （2）大人要讲诚信，不能哄 骗小孩子。 （3）旁边几个凑热闹的人不停地起哄 。 4．（1分）选一选，填一填。 缝 fèng féng （1）这件衣服破了，让我来给你缝 一缝吧。 （2）我太羞愧了，真想找个地缝 钻进去。 5．（1.5分）选一选，填一填。 陆续 继续 相继 （1）到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下， 向紧跟在身后的敌人射击。 （2）班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸， 从悬崖往下跳。 （3）灭火任务已经完成，消防人员便 撤离了火场。 6．（7分）补充词语，并选择一个喜欢的词语造句。 威风　 　 别出　 　 　 　钉　 　铁 全神　 　 　 　汹涌 心　 　　 　足 造句： 7．（9分）按要求写句子。 （1）稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河是一天一天地变宽变深。（仿写句子） 长， 长， 是 。 （2）修改病句。 动听的歌声被我的思路打断了。 （3）改成陈述句。 老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？ （4）《穷人》这篇课文写的太感人了。 我把这本书一连看了三遍。 （用恰当的关联词语把句子连起来） （5）沙地种着西瓜。（扩句） 根据课文内容填空．（10分） 8．（2分） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的 的西瓜。（节选自《少年闰土》） 9．（1分）明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。 10．（1分）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河气势雄伟的诗句： ， 。 11．（3分）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 这句话运用了 的修辞手法，表示时间的词语有 、 、 。巧妙写出了 。 12．（2分）“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”说说这句话的意思。 13．（1分）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话运用了 的说明方法。 阅读天地（30分） 14．（12分） 《草原》片段 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， 使人惊叹， 叫人舒服， 愿久立四望， 想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）这段话选自 。 （2）“一碧千里”写出了草原 、 的特点 （3）在文中的括号里加上合适的关联词语。 （4）文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法，把 比作 ，把 比作 ，生动地展现了 。 （5）文中哪句话是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？请抄在横线上。在写景中融入作者的感