内容正文:
浙江省金华市武义县2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷
(解析版)
一、活动:探寻文字古迹(3分)
1.(3分)【汉字探源】
活动中同学们进行汉字探源,请完成下面的表格。
“休”字的来历及演变过程
本义
字义
相关成语
指一个人在
休养生息
树下休息
近作体头保咪麻休
引申义
停止,罢休
①
美善、喜庆
休戚与共
②
休得无礼
小贴士:
六书
象形字:用文字线条或笔画描墓事物形声字:
由形符和和声符两
外形特征的文字
部分组合成的字
指事字:在象形字基础上增减笔画或转注字:用同义字辗转相注
符号的文字
的方法造字
会意字:组合两个以上的字表示一个假借字:借用同音字记录没
新的意义
有造字的词
我的发现:通过了解“休”字的演变过程及六书造字法,并参考字义及字音,我发现“休”
字用了③
造字法。
二、活动:漫步诗歌林苑(17分)
2.(8分)【诗文积累】
(1)小语在学习诗歌时发现,令人陶醉的古诗词,饱含着人性的温暖,承载着令人感动
的美,请你将下表补充完整。
婺城之美
诗文
主题
婺城“雷锋老人”曹荣安,40年如一日,投身
李商隐《无题》:①
无私奉献
环保事业、参与志愿服务、开展雷锋精神宣讲,
②
将雷锋精神广播在八婺大地。
清晨四点,寂静的飘萍路上,环卫工人正在默默温庭筠《商山早行》:③
不辞辛劳
清扫着垃圾和落叶。
,人迹板桥霜。
金华老人汤加兰守护金东区岭下镇52万亩山林韩愈《左迁至蓝关示侄孙
忠诚担当
30余年,希望尽自己力量,让这片山林变成实湘》:欲为圣明除弊事,
实在在的“金山”。
④】
12月23日,新一轮疫情袭来,开发区五里亭社李白《行路难》(其一):
乐观自信
区为有需要的居民免费发放防疫物资。他们相⑤
信,只要大家同心协力,听从指挥,定会攻坚克
难,到达胜利的彼岸。
【创意表达】
(2)小文在学习诗歌过程中发现了首集句诗,请联系这首诗表达的情感,填写恰当的诗
句。
集句诗,又称集锦诗,就是从现成的诗篇中,分别选取现成的诗句,再巧妙集合而成的
新诗。集句诗,要求有完整的内容和崭新的主旨,要求符合诗词格律,要求上下一气,
浑然天成。
无题
汨眼问花花不语,→[宋·欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》]
一心珍重世间人。→[唐·戚逍遥《歌》]
→[宋·刘禺锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》]
万紫千红总是春。→[宋·朱熹《春日》]
[注释]
开篇作者含泪发问,感叹命运多件,后两句撒开遭遇,转而自我警醒,表达诗人
要从头再来,一往无前的整达与豪情。
3.(9分)小语也想以古人集句诗的形式来整合现代诗歌,邀请你参与。
【甲】礁石
【乙】当时光己逝
【丙】露
艾青
泰戈尔
田晓菲
一个浪,一个浪
假如时光已逝,
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上
无休止地扑过来,
鸟儿不再歌唱,
我在张开怪松睡眼的花心里
每一个浪都在它脚下,
风儿也吹倦了,
我没有向人们说:“勿忘我”
被打成碎沫,散开…
那就用黑暗的厚幕把我盖上,
清晨和黑夜
它的脸上和身上,
如同黄昏时节你用睡眠的衾
我自生又自灭
像刀砍过的一样。
被裹住大地,又轻轻合上睡莲
我不是星星的眼泪
但它依然站在那里,
的花瓣。
也不是璀璨的明珠
含着微笑,看着海洋…
路途未完,行囊已空,
我就是我
选自《艾青时选》
衣裳破裂污损,人已精疲力
滴纯洁的甘露
【丁】蒲公英
竭。
很少人注意我,我不抱怨
佚名
你驱散了旅客的羞愧和困窘,
那一又有什么要紧?
撑一把洁白的小伞流浪
使他在你仁慈的夜幕下,
阳光妩媚的清早
海角天涯
知花朵般焕发生机。
我会升华成一朵
在梦醒的地方
在你慈爱的夜幕下苏醒。
美丽的洁白的云
扎根为家
(选自《泰戈尔诗选》)
(选自《中西诗歌鉴赏》)
(选自《学识吧》)
(1)根据你所要表达的情感,从【甲】【乙】【丙】【丁】四首诗歌中撷取诗句,组合成
一首新的诗歌。要求:①撷取三至五句诗;②所搬取诗句至少出自以上两首诗歌;③每
句标明诗句来源,如“出自【甲】诗”。
先思考你想要表达的情感
3一5句新诗
诗句来源
(2)小语发现,诗句被重新组合后,同一个意象传达的情感会产生变化。请就其中一个
意象,结合你的集句诗和原句所在的诗歌,加以分析。
【语言探究】
(3)请从【甲】【乙】【丙】【丁】四首诗中寻找诗歌陌生化的语言现象,结合诗歌内容
分析诗句实现陌生化的方法。
提示:诗歌陌生化的方法有反常搭配(主谓反搭、动宾反搭、量词混搭等),新
奇的比喻、拟人、移用、通感(感官混搭),跨行等。
【示例】摘抄:使他在你仁慈的夜幕下如花朵般焕发生机/在你慈爱的夜幕下苏醒。(泰
戈尔《当时光己逝》)
分析:运用新奇的比喻,创造性地将黑暗比作慈爱的老者,又满溢着太阳才具备
的光明和能量,带来丰富的想象,达到陌生化的效果。
摘抄:
分析:
三、领略文化魅力(9分)
4.(9分)【非遗