第二单元异分母分数加减法应用题训练（应用题）冀教版五年级下册数学

第二单元异分母分数加减法应用题训练（试题）五年级下册数学冀教版 一、解答题 1．用收割机收割一公顷小麦，甲机小时完成，乙机小时完成。哪台收割机收割得快些？ 2．2021年端午节到来之际，为了弘扬传统文化，实验小学开展了“我们的节日——端午”主题活动。其中五年级参加划旱地龙舟的学生在20人～30人之间，赛前预演时，无论4人一组或6人一组都剩余2人，请问五年级参加划旱地龙舟的学生有多少人？ 3．甲乙两队合修一条公路，甲队修了全长的，乙队修了全长的，没修的占全部的几分之几？ 4．甲、乙两位师傅做同一种零件，甲师傅7小时做了18个，乙师傅5小时做了14个，他们谁做得快一些？ 5．小明做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多长时间？ 6． 7．工程队修一条路，第一天和第二天修了千米，第二天和第三天修了千米，已知这三天一共修了千米，则第二天修了多少千米？ 8．一堆苹果，3个3个地数余2个，4个4个的数也余2个，这堆苹果最少有多少个？ 9．下表中a、b是自然数．（a，b）是最大公因数，[a，b]是最小公倍数． a b （a，b） [a，b] 12 4 5 10 3 3 （1）将上表填写完整． （2）我发现的规律是：　 　． 10．下面是三名小棋手某一天训练的成绩统计。 总盘数 赢的盘数 赢的盘数占总盘数的几分之几 张笑 12 9 李雄 10 7 赵大川 16 11 11．五年级学生学雷锋做好事，分成10人一组，或12人一组，或15人一组，都恰好分完，五年级至少有学生多少人？ 12．五一班全班的学生人数在39人以内，这个班总人数恰好既是12的倍数又是9的倍数，五一班最多有学生多少人？ 13．求每组数的最小公倍数： （1）22和33 （2）26和39； （3）36和54． 14．某公交车站，五路：30分钟发一次，六路：20分钟发一次，经过几分钟后两路车再次同时发车？ 15．王林看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看全书的，两天后还剩全书的几分之几没有看？ 16．同学们收集树种．第一次收集了 吨，第二次收集了 吨．两次一共收集了多少吨?第一次比第二次多收集多少吨? 17．按要求在圆圈里填上适当的数． 18．五年一班学生做游戏，无论是9人编成一组，还是12人编成一组，都正好无剩余，五年一班至少有多少人？ 19．甲数是36，甲乙两数的最小公倍数是288，最大公约数是4，乙数应该是多少？ 20．一排彩旗，每两面彩旗间的距离是10米，现在改为15米．如果起点的一面旗位置不变，那么至少间隔多远又有一面彩旗可以不用移动位置？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．甲机 2．26人 3． 4．乙师傅 5． 6．42人 7． 8．14个 9．4，12，5，10，6，6，当两个数成倍数关系时，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数，较小的那个数，是这两个数的最大公因数 10．张笑的成绩最好 11．60人 12．36人 13．66；78；108 14．60分钟 15． 16．吨，吨 17．2、3、5、7；1、2、3、4、6、8、12、24；7、14、21、28；、、 18．36人 19．32 20．30米 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $