3.9对外开放习题 2022-2023学年部编版八年级历史下册

2023-03-10
| 4页
| 421人阅读
| 94人下载

内容正文:

第9课对外开放习题 一、选择题 1.20世纪六七十年代,原广东宝安县(深圳市的前身)一个农民劳动一天的平均收入是0.7元,而在香港则有70元港币左右。一边早就用上了电视、冰箱,另一边只能吃红薯、咸鱼……悬殊的差距,引起群众大规模“逃港”。面对这种现象,中共中央采取的举措是 ( ) A.进行国企改革,建立市场经济B.推行“和平统一、一国两制”方针 C.实行对外开放,设立经济特区D.制定福利制度,保障人民生活 2.有一座城市,它在短短的几年内,建设成为一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。这座城市是( ) A.上海 B.珠海 C.厦门 D.深圳 3、国内生产总值(GDP)是指按国家市场价格计算的一个国家(或地区)所有常驻单位在一定时期内生产活动的最终成果,常被公认为是衡量国家经济状况的最佳指标。国家统计局发布2020年国民经济和社会发展统计公报。初步核算,全年国内生产总值1015986亿元,比上年增长2.3%。如图所示是九十年代的经济发展现象,主要反映了( ) A.经济特区的建立和发展 B.民主与法制建设的加强 C.家庭联产承包责任制 D.国有企业改革步伐的加快 4、报载,1978—2013年,我国GDP(国内生产总值)年平均增长率超过9%;而同期世界GDP年平均增长率徘徊在4%左右。我国这一时期GDP年平均增长率相对较高的主要原因是( ) A.我国领土面积广大 B.我国实行改革开放政策 C.世界和平稳定 D.大量外资涌入我国 5.与其他沿海开放城市和经济开放区相比,深圳等经济特区发挥了独特的作用。其“独特”之处在于( ) A.推进了对外开放的进程 B.在对外开放中发挥了示范和引领作用 C.促进了我国的现代化建设 D.推动了沿海地区经济的发展 6.下列属于20世纪90年代我国对外开放重大举措的是( ) A.加入世界贸易组织 B.开放14个沿海港口城市 C.成立上海自由贸易试验区 D.开发上海浦东 7.1990年,擅长打桥牌的邓小平在改革开放的十字路口打出了一张“中国王牌”,用实际行动打消了国内外对中国是否继续改革开放的疑虑,也回答了中国将以何种步伐推进社会主义事业的问题。这张“王牌”是 A. 设立深圳经济特区 B. 开放14个沿海港口城市 C. 批准海南建省并成为经济特区 D. 开发与开放上海浦东新区 8.下表是我国对外贸易和引进外资的增长统计表(单位:亿美元),该局面的出现主要利益于 年份 1980年 1990年 2000年 对外贸易(进出口) 381.4 1154.4 47229 引进外资(已利用外资) / 1028.9 5935.6 A. 家庭联产承包责任制的实行 B. 对外开放逐步扩大 C. 社会主义市场经济体制确立 D. 独立自主和平外交 9、我国在20世纪90年代设置的,作为龙头带动长江三角洲和整个长江流域经济新飞跃的是( ) A.山东半岛开放区 B.珠江三角洲 C.上海浦东新区 D.广东沿海开放区 10.改革开放后,我国逐渐形成了一个全方位、多层次的对外开放格局。下列表述正确的是 A. 经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地 B. 沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地 C. 经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市—内地 D. 沿海开放城市—经济特区—内地—沿海经济开放区 11.有学者认为,鸦片战争以来,中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融入世界、与世界相互影响和相互适应三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适应”阶段始于( ) A.开放五口通商 B.开发、开放上海浦东 C.创办经济特区 D.加入世界贸易组织 12.区别中国19世纪对外开放和20世纪70年代的对外开放的最主要标准是( ) A.中国是否为主权国家                            B.是否只是部分开放 C.是否有利于民族工业的发展                D.是否向所有国家开放 13.《对外开放》一课先后有三部分内容:一是经济特区的建立,二是对外开放领域的扩大,三是加入世界贸易组织。下列有关这三部分内容之间关系的叙述,正确的是( ) ①是时间关系上的递进 ②是开放领域的递进 ③是开放成效的递进 A.①② B.①②③ C.①③ D.②③ 二、材料分析题 14.阅读材料,回答问题。 【回味无穷的话语】 材料一 革命是解放生产力,改革也是解放生产力,改革是第二次革命。 ——邓小平 材料二 可以划出块地方,叫作特区,陕甘宁就是特区嘛。中央没有钱,要你

资源预览图

3.9对外开放习题  2022-2023学年部编版八年级历史下册
1
3.9对外开放习题  2022-2023学年部编版八年级历史下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。