第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课青春的邀约同步练习 一、选择题 1.小闻转学去到新学校因与其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。作为小闺的好 伙伴，你可以给小闺提哪些建议帮助他摆脱困境（） A．顺其自然，等待其他同学结识自己 B.青少年的主要任务是学习，朋友交不交无所谓 C．积极参加集体活动，主动接触同学 D．从网络中寻求慰藉，没事就玩游戏 2.青春期是多彩的，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放，是那么充满活力。青春期 伴随着的生理变化（） ①带给我们旺盛的生命力 ②使我们身体充满能量，使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ③让我们恐惧不安 ④感觉生活拥有无限可能 A.①②③B．②③④C.①②④D．①②③④ 3.下列属于青春期生理变化带来的积极影响的有（） ①使我们的身体充满能量②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维③使我们对成长充满强烈渴 望④使我们对成人的意见充满抵触情绪 A.①②③B.①②④C.①③④D．②③④ 4.青春期是人生的“拔节孕穗期”，正处青少年的我们朝气蓬勃，每天都在向上生长，每天都有 新变化。在青春期的身体变化中，我们可以感受到（） A.生理变化带给我们旺盛的生命力B．同学们的身体发育情况基本一致 C．每时每刻都充满精力，不会疲劳D．要想得到关注，就要追求外在美 5.“最美的春夏—关爱青春期公益项目”旨在支持和推动青春期健康教育的普及，鼓励青少年爱 护自己，让青春不再迷失、遗憾，拥抱美好的人生。下列做法与该项目主旨一致的是（） A．包容青少年的一切情绪B．积极追求形体仪表等外在美 C.尊重青少年的个性行为和道德品质D．学习生理卫生知识，提高自我保健能力 6.有人说：“这是个看脸的时代。”有的同学因为自己长得不好看，而觉得自己没有青春“长的丑 没青春”的观点（） A．错误，因为外在美比内在美更重要 B.正确，因为只要有美好的外表就能有美好的青春 C.正确，爱美之心人皆有之，现实社会确实以貌取人 D.错误，注重内在品德和文化修养，才会让青春更有魅力 7.《“你好女孩“故事书》是“春蕾计划”青春期教育项目精心打造的成长礼物，书中分享了应对 青春期躁动“小妙招”的故事和动画作品，希望帮助更多女孩摆脱青春期烦恼，阳光健康地成长。 这书旨在() ①引导青少年积极面对和正确处理青春期的烦恼 ②帮助青少年认识到青春期的烦恼是成长中的正常现象 ③采用学生喜闻乐见的形式帮助青少年顺利度过青春期 ④告诉我们青春期的烦恼是可怕的心理疾病需要避而远之 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.青春期的重要心理特征是() A.开始关注自己的内心感受 B.自控能力不断增强 C.情绪起伏变化大 D.独立意识不断增强 9,创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦“的实现也需要创造。 下列有关创造说法正确的是() ①青春的创造是多姿多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者 A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②③④ 10.近日，在学霸云集的镇海中学，有个学生团队以校园生活为主题，从00后的视角制作系列 原创视频，犀利吐槽青春期的烦恼，嬉笑点赞老师和同学们，迅速在网上走红。面对青春期的 烦恼除了吐槽外，我们还可以() ①参加集体活动以释放心理能量，缓解心理矛盾 ②学会做自己的心理医生，自我调节心理矛盾 ③向父母老师及朋友进行倾诉，寻求他们的支援 ④顺其自然，等过了青春期自然就没有烦恼了 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 11.“时代更有幸，遇见这样的你们。我看着你们，满怀敬意。”珍惜青春时光，让自己做得更好， “后浪”的我们需要() ①遇到挫折，选择逃避②学会正确交往③全面认识自己④促进生理心理的协调发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 12.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。“升入初中 以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。”两位同学的想法表明 ①青春期的我们不断发展，自我意识不断增强 ②青春期的矛盾心理让人烦恼，这是不健康的 ③青春期的烦恼都是来自个人成长中的心理矛盾 ④健康成长要正确面对和处理青春期的心理矛盾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.步入青春期，我需要学会独立思考。关于独立思考的正确表现有() ①对事情有自己的看法，敢于表达自己的观点 ②对不合理的事情敢于说“不”，敢于向权威挑战 ③妈妈说小刚衣服穿得有点另类，小刚说“我己经长大了，穿什么是我自己的事，我不用你管” ④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 A.①②③B.①②④ C.②3④ D.①③④ 14,华罗庚曾指出