内容正文:
第四单元走进法治天地测试题
一、选择题
1.我国为保护未成年人健康成长制定的两部专门法律是
A.《教育法》和《义务教育法》
B.《义务教有法》和《未成年人保护法》
C.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
D.《教师法》和《教有法》
2.下边漫画“法律在哪里”能够体现的道理有()
依法治国
从严治党
教育(养老
住房
环境治理
①法律与我们的生活息息相关②法律渗透到社会的方方面面③法律是统治阶级意志的体现
④法律服务于我们当下的生活,指导着我们未来的生活
A.①②③
B.①2②④
C.①③④
D.②③④
3.为保障人民群众的生命财产安全,我国民法典规定,禁止从建筑物中地掷物品。有关机关应
当依法及时调查,查清责任人。物业服务企业等建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防
止此类行为的发生。这表明()
①法律是应生活的需要而制定和须布的②人们的行为都由法律来约束③法律既有规范作用又有
保护作用④法律指引、教有人向善
A.①③B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.关于法律的基础知识,下列认识不正确的是
A.法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家,管理社会的工具,也是调整社会关系,判
断是非曲直,处理矛盾和纠纷的标尺
B.法律是由国家制定或认可的
C.任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任
D.法律的作用就是规范人们的行为
5.习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的讲话中强调,“我们要坚定不移地走中国特色
社会主义法治道路,加快构建中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。”习近平强
调建设社会主义法治国家是因为()
①法治是人们共同的生活方式②法治是国家治理现代化的重要标志③法治有助于中国梦的实现
④在我国,管理国家和社会还要依靠人治
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.截止2月24日,全国公安机关先后查处涉及疫情的各类违法犯罪案件2.2万起,刑事拘留
4260人。这表明()
A.这些违法犯罪都要受到刑罚处罚
B.法律是由国家制定或认可的行为规范
C.每个公民都平等享有法律规定权利
D.任何人都没有超越宪法和法律的特权
7.“法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。”这句话表明,法治社会()
①公民在法律面前是一律平等的②任何人触犯法律都要承担法律贵任③任何人都没有超越法律
的特权④即使违法只要为党作过贡献可免责
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.劳动法保障每一个公民平等就业,获得劳动报酬;未成年人保护法确保未成年人身心健康发
展:兵役法要求年满18周岁的人依法服兵役.这说明()
A,法律是由国家制定或认可的
B.我们的行为处处受法律的限制
C.未成年人无须履行应尽的义务
D.我们的生活与法律息息相关
9.两邻居因为宅基地纠纷诉讼至法院,法院在查明事实的基础上作出公正判决,避免了邻里间
的冲突。这体现了法律()
A.能够解决一切争端
B.调整人们之间的利益关系
C.提高人们的道德水平
D.是打击犯罪行为的有力武器
10.2021年8月,国务院印发的《全民健身计划(2021-2025年)》强调,要完善学校体育教学模
式,保障学生每天校内、校外各1个小时的体育活动时间。国务院印发该《计划》()
①是因为学生身体健康关系到我国民族的未来②有利于学生养成健康的生活方式,强健体魄
③有利于促进我国义务教育阶段公平均衡发展④是因为健康是决定当代中国命运的关键抉择
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
11.《中华人民共和国家庭教有促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
该法颁布和施行的重要意义在于()
①填补家庭教育在国家法律体系中的空白②彻底解决家庭教育中的各种矛盾和问题
③提高家庭教育水平,促进社会和谐稳定④保护未成年人合法权益,促进健康成长
A.①②④
B.①③④
C.②③④D.①②③④
12.宪法和法律赋予未成年的我们受到特殊保护的权利,我们应()
①不在意他人的权利②依法行使自己的权利③珍惜自己的权利④只享有权利,不履行义务
A.①②B.②③C.②④D.③④
13.扒衣、群酸、晒不雅照片和视频.近年来,全国各地频发校园欺凌事件,引起了社会高
度关注。对此,党和国家开展校园欺凌专项治理,严惩校园欺凌犯罪。针对上述材料,某校八
年级同学展开了如下讨论。其中,你认为正确的是()
①小莉:我们既要珍爱自己生命健康,也要尊重他人生命健康
②李堂:校园欺凌专项治理体现了国家致力于维护学生身心健康
③张明:国家严惩校园欺凌犯罪体现了对未成年人的特殊保护
④吴刚:严惩校园欺凌主要是保护了未成年人的社会经济权利
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
14.在日常生活中,我们要做到依法办事。下列做法不符合依法办事的是()
A,