第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在同步练习 一、选择题 1.小川是班上的卫生委员，有一次，因为检查不到位，导致班级丢了流动红旗，同学们都埋怨 小川，他既自责又委屈，不想再担任卫生委员了。如果让你劝劝小川，你会对他说() ①在集体生活中，要学会接纳、理解和包容他人 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③担任卫生委员压力太大，辛苦付出却遭到抱怨，不值得 ④为集体出力，有助于提高能力，扩大自我成长的空间 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.为了营造团结奋进的班级氛围，展现和谐友爱的班级文化，班主任让你向全班同学征集标语， 张贴在教室内。以下候选标语中不符合要求的有() A.生活因爱而绚丽，集体因爱而美好B.各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 C,轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林D.众人划桨开大船，美好集体共创建 3.如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花：如果说集体是一首交响乐，那我们 就是那一个个跳跃的音符：如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。这告诉我们( ) ①人人都是集体的主人，每个人都必须承担相同的责任②集体的事务需要每个人去分担 ③在集体生活中不做旁观者，主动参与集体建设④承担集体的责任有大小、多少之分 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 4.习近平总书记在一次讲话中强调，我们要把个人的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来， 只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。启示我们() ①每个人都有过集体生活的情感需要②个人利益与集体利益本质上没有区别 ③要与集体在共建中尽责，在担当中成长④各尽其能，发挥所长，悉心呵护集体荣誉 A.①②B.③④C.②③D.②④ 5.下列说法不能体现竞争对个人发展起促进作用的是() A.一个好对手是一台推进器，一条警策鞭 B.一花独放不是春，百花齐放春满园 C.一个真正的敌手能灌注你无限的勇气 D.不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 6,2022年2月5日，武大靖与四名队友共同登上混合团体接力最高奖台，这是北京冬奥会中 国代表团的首金。他在赛后感慨地说：“这是团队项目，需要场上几个人齐心协力，都零失误才 能做到。”这说明() ①集体的力量取决于成员数量的多少②美好的集体是善于合作的③集体的力量来源于成员共同 的目标和团结协作④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 7.九江市消防救援支队是一支优秀的团队，他们先后参加各类抗洪抢险战斗，圆满完成多个抗 洪抢险任务，有力保障了长江大堤安全，保障了九江群众生命财产安全。这个优秀集体() ①有着共同的愿景，引领每个成员团结一致，开拓进取 ②纪律严明，每个成员，步调一致不存在个体差异 ③成员之间善于合作，远离竞争 ④成员们以国家利益和人民利益为重，勇于奉献，勇于战斗 A.①②B.①③ C.①④① D.②④ 8,小福与班级的同学共同制定了班级公约，制定班级公约的最主要原因是() A.保证集体利益与个人利益相一致B.良好秩序是一切美好集体的基础 C.小群体与集体的共同要求不一致D.个人无法与集体强大的力量抗衡 9.马克思和思格斯“伟大的友谊”世界闻名，共同的梦想、共同的价值观、无间合作，催生了人 类历史上最完美的理想一共产主义。两位伟大导师的成功说明了 A.梦想的实现需要伟大人物的合作 B.在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习 C.没有共同的梦想就不能成功 D.共同的梦想引领人们团结一致，开拓进取 10.美好集体是一个积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸，把每 个成员都联结在一起的集体。这样的美好集体() ①能让我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活 ②能凝聚拼搏向上的力量，坚定我们的生活信念 ③能让我们感受到集体的关爱 ④是我们共同学习、共同生活的精神家园 A.①②③ 1B.①②④C.①②③4 D,①③④ 11.美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成 一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景() ①是美好集体的唯一特征②引领集体成员开拓进取③是推动集体发展的内在动力 ④是集体的精神动力之源 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④ 12.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个个“我构成了若 干个“我们”。“我”与“我们”休威相关，集体是我们的重要形态。下列关于集体的描述，正确的是 () ①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担相同的责任 ③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ④集体成员之间的相互合作是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现 A.①③B.①④C.②④D.③④ 13.愿景是集体的精神动力之源