第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课“我”和“我们”同步练习 一、选择题 1.进入中学后，小秦同学经常“离群索居”，也因此感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。 你认为改变这种弧僻性格的最好的办法是() A.埋头读书，多与科学文化知识交朋友 B.心里烦恼忧愁时，发一通小脾气 C.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 D.控制情绪，等待别人主动关心 2.本学期张明所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、文明知识竞赛、沙龙研讨等活动。参加多 样化的班集体活动() ①能够消除我们成长的困惑 ②让我们感受到集体的温暖 ③有利于提升我们的综合素养④有助于我们体会集体力量 A.①②④ B.①③④ C.②③④D.①②③ 3,集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，集体相处之道应该是() A.排斥、拒绝、逃避和放弃 B.逃避、理解、支持和尊重 C.接纳、尊重、理解和包容 D.友善、团结、合作和放弃 4,七年级某班课后活动丰富多彩，同学们的热情越来越高，就连性格内向、怯于表达的小华也 加入进来，变得越来越活泼，逐渐在班级中开始展示自我。对此认识正确的是() ①集体生活开心最重要，不必在乎别人感受 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④积极参与集体生活，展示和发展自己的个性 A.①③B.②④C.①④D.②③ 5.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”：而姚明说：“这不是我的而是我 们的球队”。这两句话共同告诉我们() ①合作与竞争相伴相随②团结的集体才有凝聚力③要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离 不开与他人的合作④打篮球可以结交很多朋友 A.①②B.②③C.③4④D.①②③④ 6,2022年4月8日，习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上指出，北京冬奥 会、冬残奥会的成功举办，凝结着各条战线人们的辛勤付出和智慧汗水。中国体育代表团首次 全项参赛，勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌，创造了我国参 加冬奥会、冬残奥会的历史最好成绩。这启示我们() A.积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美 B.无数个体力量的相加就是集体的力量 C.只要集体成员不出现失误就能取得成功 D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 7.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时 候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们() ①个人的生存和发展离不开集体 ②所有的集体都能让我们获得安全感和自信心 ③个人的力量是分散的、有限的，在集体中汇聚才会变得强大 ④在集体中，个人利益与集体利益不存在冲突 A.①②B.①③C.②③ D.②④ 8.“个人像一粒种子，只有在集体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一 个家，家需要每个成员贡献智慧，发挥特长才能变得温暖而美丽。这句话表明() ①个人在集体中能获得安全感和归属感②个人的努力对集体来说无足轻重 ③个人只有在集体中才能成长④作为集体的一员，要为集体发展贡献力量 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 9.下面属于真正意义上的“集体“的是() A.在超市门口等待抢购的社区居民 B,拒绝缴纳物业费的三单元居民 C.在学校运动会上取得好成绩的二班 D.国庆长假时走到一块旅游的五名“驴友” 10.下列属于集体的是() A.商场中的顾客B.公园中的游人C.马路上的行人D.七年级(3)班 11.我们每个人都有过集体生活的情感需要。下列组合中属于集体的是() A.班级、志愿者、传销窝点B.学校、少先队、文学社团 C.军队、足球队、购物人群D.企业、舞蹈家、犯罪团伙 12.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有 ①小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②小寒同学加强训练，的实际行动通过了校足球队的选拔 ③小盘同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学同去网吧 ④小洋同学性格活泼，他在同学们的提醒下不新改正课上爱溜号的毛病 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④① 13.“集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是() ①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以函养成员优秀的品格 ③优秀的集体可以发展、完善成员的个性④优秀的班集体可以使每个成员学业优异 A.①②③B.②③④C.①2④D.①③① 14.“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地 球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，其蕴含的道理与下列选项含 义相符的是() ①人多山倒，力众海移②滴水不成海，独木难成林③赠人玫瑰、手有余香④少壮不努力、 老大徒伤悲 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.“一人踏不倒地上草，众人深出阳关道。”这句谚语启发我们() A.集体中个