第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在同步练习 一、选择题 1.施廷懋、昌雅妮组合在2017年国际泳联世锦赛中夺冠。你准备怎样向她们学习，为自己所在 的集体作贡献（） ①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④自由行动、想干什么就干什么 A.①②④B.①③④ⅵC.①②③D．②③④ 2.进入新的学校，要创建一个美好的班集体。你认为以下建议中正确的有（ ①同学们共同确定愿景和目标 ②同学们共同商定集体的规则与制度内容 ③协商确定对组织领导者的品格与才能要求，并根据各自愿望选举组织领导者 ④同学们共同创造良好的集体氛围 A.①②④B.①②③C．①②③④D．②③④ 3．中国科学院有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST创造了新的世界纪 录，成功实现可重复的1.2亿摄氏度101秒和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行，将原世界纪录 延长了5倍。科研人员小刘说：“我们这个科研团队的小伙伴们，遇到问题时都会积极进行学术 交流，及时解决问题，碰撞科研火花。能遇到志同道合的小伙伴一起前行，相互帮助，共同奋 进，这是一种幸福。”从小刘的话中，我们感受到（ ①团队的成功离不开团队成员的锐意进取和团结奋战 ②美好的集体能够让每位成员都获得成功 ③我们在共建集体中尽职尽责，个人品格和能力也获得培养与发展 ④队员们有才干和能力，集体就有强大的合力 A.①②B.③④C.①③D．②④ 4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园：美好集体需要每个成员贡献智慧和力量。 下列同学的做法有助于建设美好集体的是（）— ④ 小明平时作业全靠抄袭，大家都为他保守这个秘密 A.②③B.①③C.②④D.①④ 5.“对手是同行者，也是挑战者：他们或许是有形的，或许是无形的：他们让你有了前进的动力， 让你的人生更精彩！想让自己更优秀，就寻找一个优秀的对手吧。”对此理解正确的是( ①竞争无处不在，无时不有，我们要积极面对竞争 ②竞争会导致紧张和焦虑，甚至突破法律与道德底线 ③有对手就能保持活力，找出自己的差距，不断前进 ④有竞争才会有发展，竞争的理想结果是“双赢 A.①③B.①④C.②④D.③④ 6.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的环球自然日”推选活动，小薇、小林和 小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文 创作、现场解说等相关任务，并各显身手，通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一 名，被推荐代表班级参加学校决赛，从活动中可以看出() ①小组的合作提高了团队竞争力②小组之间的竞争依靠小组内部的合作 ③集体的力量取决于成员数量的多少④活动中突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.信步走上街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队合作精 神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为() ①现代社会中竞争更加激烈②合作无处不在，无时不有③合作是个人事业取得成功的保证 ④合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.班级氛围直接影响着学生的成长，因此，我们要创造良好的班级氛围。在一个具有良好氛围 的班级中() ①只有合作，没有竞争②同学们能够互助互爱③同学之间不搬弄是非，创建健康的與论环境 ④每个同学都为共同目标而积极奋斗 A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④ 9.“孤举者难起，众行者易趋”（典出：清魏源《默觚治篇八》），习近平主席的这一用典启示我 们在集体中要() ①放弃竞争，一团和气②放弃个人努力③善于与人合作④发扬团队精神 A.①②B.②④C.①③D.③④ 10.“共同的愿景能在班级产生不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，激励大家朝着一致 的目标前行。”这段话说明() ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 ②愿景可以使集体有无穷的力量，战无不胜 ③愿景能够保证每个集体成员自觉承担集体责任 ④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A.①②B.①④C.②③D.③④ 11.获得“最有范教室”奖，是某班发展的目标和追求，这反映了推动集体发展的内驱力是() A.班级规定 B.集体愿景 C.集体氛围 D.班主任的威严 12.拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目 标和追求，这就是美好集体的愿景。集体的愿景() ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致，开拓进取④ 是建设美好集体的唯一因素 A.①③④ B.②③④ C.①②③④D.①②③ 13.无论我们对所在的集体是香满意，心中都充满对美好集体生活的向往，希望自己的班级积 极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往。这属于我们的