第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-03-09
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第一课青春的邀约同步练习 一、选择题 1.玲玲被同学们称为“校花”,她感到很开心,但她也常常告诉自己:“外在美可以养眼,内在美 可以养心。”在玲玲看来,“校花应该是() A.外在美大于内在美的人 B.内在美和外在美平均的人 C.内在美大于外在美的人 D.外在美与内在美统一的人 2.为了让学生了解青春期的变化,解开成长中的困惑,某中学七年级开展了青春期教育专题讲 座。下列观点最有可能出现在讲座中的是() ①青春期除了生理上的变化,我们内心也会面对一些新的问题 ②青春期的我们认知能力得到发展 ③青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量 ④青春期身体的变化主要表现在身体外形的变化和内心的成熟 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.“人最不容易留住的是漂亮的外表,而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。” 这句话强调的是() A.要积极追求外在美 B.外在美与内在美难以统一 C,要积极追求内在美 D.人们没有必要追求外在美 4.据报道,在一些网络社交平台上,出现一批打着“全网最小美妆博主,跟着萌娃学化妆“等噱 头的少儿“网红”,她们教化妆、试产品、直播带货,用孩子的面孔说着大人的话。这() 央视锐评 小学生成美妆博主使孩 子失去原来的美 ①说明美育进生活,需要从孩子抓起,包括美妆在内 ②这样的行为会影响孩子的审美观、会助长虚荣心理 ③是外在美与内在美的完美结合,使孩子可以“高大上“的发展 ④需要告诉这些孩子,追求形体仪表等外在美要适度,而且必须提高品德文化修养 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.“我讨厌爸爸妈妈管我,但是又渴望得到他们的关爱。“班会上,我勇敢地走上台发表班委竞 选宣言,但看到几十双眼睛看着我,我又想逃下去。”对于这些矛盾心理带来的烦恼,下列看法 错误的是() A.这些矛盾心理是无法调节的 B,这些都是青春期出现的正常的矛盾心理 C,这种矛盾心理会为我们的成长提供契机 D.积极面对和正确处理这些矛盾心理,我们才能健康成长 6.关注青春期少年的心理健康成为近几年的重要话题。下列关于青春期心理矛盾的认识正确的 是() ①这些矛盾是无法调控的 ②会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪 ③处理不好会影响青少年的身心健康 ④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象,不需过分关注 A.②③ B.①② C.①③④ D.②③④ 7.“新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”:看到妈妈的工 作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”,这启示我们要() ①喜欢随波逐流②一味追求独特③敢于打破常规④开发创造潜力 A.①②B.①③C.②③ D.③④ 8.青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。下列青春期变化 与其它三项不同的一项是() A.小兵说:我的身高在一年内增加了8厘米 B.小雷说:我胆子变大了,周末敢一个人到县图书馆看书了 C,小东说:我的喉结大了,开始长胡须了 D.小明说:我的体质增强了,小学时经常生病,现在一个多学期了连感冒都没有 9.丹棱县各中学于2021年底开展了全员心理健康体检,对此理解正确的是() ①青少年不仅要悦纳生理的变化,也应该直面心理的发有 ②心理健康问题已成为青少年成长过程中最突出的问题 ③通过心理健康体检,有利于我们自我认识和觉察,进行自我调适,作自己的”心理保健医生” ④发现有心理健康问题,只有寻求心理医生帮助 A.①② B.①③C.①④ D.②④ 10.人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大。只有当思维日渐 成熟,我们才能真正长大。青春期思维的独立是指() A.一味追求独特,不人云亦云 B.有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见 C.敢于和别人争辩,一切按照自己的想法去做 D.有自己独到的见解,不倾听、接纳他人的意见 11.步入青春期,我们的独立意识不断发展,思维逐海具有独立性,表现为() ①衣着打扮追求另类②想做什么就做什么,不用大人管束 ③对未知事物充满好奇④对事情有自己的见解,不再人云亦云 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 12.敢于对不合理的事情说“不”,是批判思维的表现之一。下列行为符合这一表现的是() A.小李闯红灯被行改处罚,他振振有辞 B,小田投诉某旅游景区对游客翻包检查 C.小张对治理梧桐飘絮提出自己的建议 D.小王建议交管部门解决停车难的问题 13.在青春期,我们的身体将发生显著的变化,包括() ①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟④心理充满着矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①2③④ D.②③④ 14.车俊同学通过实验发现,当蒸馒头的笼屉达到一定层数时,下层的馒头比上层的馒头熟得 快,证明了“蒸馒头时上层的最先熟”的传统说法是不完全

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