第二章 电路及其应用——动态电路的实验探究 教案-2022-2023学年高二上学期物理教科版（2019）必修第三册

第二章 电路及其应用——动态电路的实验探究（教案） 高二新教材物理必修三 (教科版) 教学目标： 1、通过实验观察并联电路增加支路小灯泡亮度的变化。 2、学会分析外电阻变化引起的动态电路分析。 教学重难点： 重点：1、观察实验现象。 2、动态电路分析的基本步骤。 难点：动态电路的分析。 设计思路： 思路一：通过实验随着并联电路的增多，感受灯泡亮度的变化，路端电压的变化。 思路二：通过微课分析灯泡亮度变化和电压表变化的原因，总结出这种动态电路的分析方法。 新课教学 实验展示：教科版3-1p56页，探究小灯泡变暗的原因 边实验边讲解操作过程，和指导学生刚才现象，培养学生的观察能力和实验动手能力，通过闭合灯泡的支路越多，灯泡亮度逐渐变暗，电压表读数变小。 分析现象的原因：灯泡变暗，电压表读数变小的原因是电源有内阻，我们可以把内阻等效出来，放在电源旁边，随着总电阻减小，总电路增大，等效出来电源内阻r分压U内=Ir增大，电源电动势不变，因此外电压U=E-U内减小，灯泡来端电压减小，所以灯泡变暗。 通过这个动态电路的分析总结出动态电路分析的基本步骤 例题练习 例 如图所示电路，电源内阻不可忽略。开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中 A．电压表与电流表的示数都减小 B．电压表与电流表的示数都增大 C．电压表的示数增大，电流表的示数减小 D．电压表的示数减小，电流表的示数增大 例题分析：我们来分析一下这个动态电路，滑动变阻器R0的滑片向下滑动，R0变小 ，R总变小，根据欧姆定律可知，I总电流变大，电源的内电压I总r变大，路端电压U＝E－I总r变小，电压表的示数变小，R1两端的电压UR1=IR1变大，R2两端的电压变小，电流表的示数变小 ，所以电流表和电压表的示数都减小，A项正确。 配套练习 1．如图所示电路中，L1、L2为两只完全相同、阻值恒定的灯泡，R为光敏电阻（光照越强，阻值越小）．闭合电键S后，随着光照强度逐渐增强（　　） A．L1逐渐变暗，L2逐渐变亮 B．L1逐渐变亮，L2逐渐变暗 C．电源内电路消耗的功率逐渐减小 D．光敏电阻R和灯泡L1消耗的总功率逐渐增大 2．在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器。当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U。现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是 A． I1增大，I2不变，U增大 B． I1减小，I2增大，U减小 C． I1增大，I2减小，U增大 D． I1减小，I2不变，U减小 3．如图所示，R0为热敏电阻(温度降低，其电阻增大)，D为理想二极管(正向电阻为零，反向电阻无穷大)，平行板电容器中央有一带电液滴刚好静止，M点接地，开关S闭合．下列各项单独操作时可使带电液滴向上运动的是(　　) A．滑动变阻器R的滑动触头P向上移动 B．将热敏电阻R0的温度降低 C．开关S断开 D．电容器的上极板向上移动 4．如图所示电路，已知电源电动势为E，内阻为r，R为固定电阻.当滑动变阻器R的触头向下移动时，下列说法中错误的是 ( ) A．灯泡L一定变亮 B．电压表的示数变小 C．电流表的示数变小 D．R0消耗的功率变小 1. A 2. B 3. C 4. B 学科网（北京）股份有限公司 $