阶段综合检测(二) 第二章第1~5节(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中物理必修第三册(教科版)

| 10页
| 40人阅读
| 0人下载
高智传媒科技中心
进店逛逛

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com

阶段综合检测(二) 第二章第1~5节

(时间:75分钟 满分:100分)

一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线有n个自由电子,电子的电荷量为q,此时电子的定向移动速率为v,在t时间内,通过导线横截面的自由电子数目可表示为(  )

A.nSt  B.nvt

C.  D.

2.电位器是变阻器的一种。如图所示,如果把电位器与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度,则下列说法正确的是(  )

YTImage22物理加图-2.TIF&31&1-1$

A.连接A、B使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗

B.连接A、C使滑动触头逆时针转动,灯泡变亮

C.连接A、C使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗

D.连接B、C使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗

3.如图所示,图线a、b分别表示电阻R1、R2的伏安特性曲线,下列说法中正确的是(  )

YTImage25JKWLB3-1-103.TIF&32&1-1$

A.R1∶R2=1∶4

B.R1∶R2=2∶1

C.将R1与R2串联在电路中,它们两端的电压之比为2∶1page number 0

 1 / 10

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com

D.将R1与R2并联在电路中,通过它们的电流之比为2∶1

4.两根完全相同的金属丝甲和乙,长度均为l,横截面积均为S,将甲对折起来,将乙拉长为原来的两倍后,将两根金属丝串联在同一电路中,甲、乙金属丝两端的电压之比为(  )

A.1∶4  B.1∶16

C.4∶1  D.16∶1

 

 

 

 

5.(2026•四川自贡期中)某同学用一个微安表头(量程0~1 mA,内阻45 Ω)、电阻箱R1和电阻箱R2组装成一个多用电表,有电流“10 mA”和电压“3 V”两挡,改装电路如图所示,则R1、R2应调到的阻值为(  )

YTImage26BTJKWLB3-2-24.tif&33&1-1$

A.R1=5 Ω,R2=295.5 Ω

B.R1=5 Ω,R2=2 955 Ω

C.R1=10 Ω,R2=2 910 Ω

D.R1=10 Ω,R2=291 Ω

6.如图所示电路中,电压U恒定,三灯的电阻均不变。在变阻器R的阻值逐渐增大的过程中,逐渐变亮的灯是(  )

YTImage22BXRWB3-11-222.TIF&34&1-1$

A.L1  B.L2page number 1

 1 / 10

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com

C.L3  D.三灯都是

7.如图所示,电路中的R1和R2的阻值相等,C为滑动变阻器电阻丝的中点,滑动变阻器的滑片P自左向右滑动过程中A、B间的总电阻将(  )

YTImage22BXRWB3-11-223.TIF&35&1-1$

A.逐渐增大

B.先增大,后减小

C.逐渐减小

D.先减小,后增大

二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)

8.(2026•四川遂宁安居区期中)用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路,如图所示,则闭合开关后,下列有关电流表的示数和电流表指针偏转角度的说法错误的是(  )

YTImage26BTJKWLB3-2-25.TIF&36&1-1$

A.图a中的A1、A2的指针偏角相同

B.图a中的A1、A2的示数相同

C.图b中的A1、A2的示数和偏角都不同

D.图b中的A1、A2的指针偏角相同

9.在如图所示的电路中,R1=5 Ω,R2=20 Ω,滑动变阻器R3能在0~20 Ω之间进行调节,当滑动变阻器的滑片滑动时,A、B间的(  )

YTImage22BXRWB3-11-225.TIF&37&1-1$page number 2

 1 / 10

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。