5.4.2 细菌 课件-2022-2023学年人教版生物八年级上册

情境导入 破磅您风晶隳伤薴金 肤战黏膜伤口侵哭人,在 件 下铁氧环毚殖单细镶殖感染生体 破伤风 TETANUS 后透泰素陈模性肌痉挛的 二种特异性感染。破伤风潜 当伏期通涕为78祆铁何短侄)容 猴童不会 易 tetanus Bacillus 破伤风杆菌 得的患受伤后?周悠楼预防 破瘸风? 第五单元第四章 第二节细菌 学习目标 01通过阅读自主学习了解细菌的发现过程 02 通过合作探究比较植物、动物和细菌的细 胞结构,掌握细菌的形态和结构特点(重 难点) 03 通过视频威观察细菌的生殖过程了解细 菌分布广泛的原因 自主学习 用3分钟时间阅读教材“细菌的发现”部分内容,并思考下列问题 (1)细菌这么微小的生物是如何被发现的呢? 列文虎克制作出显微镜,并观察到牙垢中的小生物,即细菌。 (2)细菌从哪里来?关于这个问题,19世纪中叶以前部分科学家 的观点是怎样的?他们提出这样的观点的依据是什么? (3)是谁设计了一个怎样的实验推翻了这种观,点,并且得出了怎 样的结论? (4)该科学家所设计的这个实验有什么巧妙之处? 一、细菌的发现 1、列文•虎克一细菌的发现者 Eyepiece amp w的ter Flask 列文虎克 Barrel Focusing Screw Objective Specimen Holder Hooke Microscope (circa 1670) 列文虎克制造的能放大 200一300倍的显微镜 自主学习 用3分钟时间阅读教材“细菌的发现”部分内容,并思考下列问题 (1)细菌这么微小的生物是如何被发现的呢? 列文虎克制作出显微镜,并观察到牙垢中的小生物,即细菌。 (2)细菌从哪里来?关于这个问题,19世纪中叶以前部分科学家 的观点是怎样的?他们提出这样的观点的依据是什么? 细菌是自然发生的。肉汤里就会自然形成细菌,使肉汤变质 (3)是谁设计了一个怎样的实验推翻了这种观,点,并且得出了怎 样的结论? 巴斯德设计的鹅颈瓶实验。 细菌不是自然发生的,是由原来己经存在的细菌产生的。 (4)该科学家所设计的这个实验有什么巧妙之处? 观看视频《鹅颈瓶实验》 和中其物 巴斯德的鹅颈瓶实验 ← ⑩ 自主学习 用3分钟时间阅读教材“细菌的发现”部分内容,并思考下列问题 (1)细菌这么微小的生物是如何被发现的呢? 列文虎克制作出显微镜,并观察到牙垢中的小生物,即细菌。 (2)细菌从哪里来?关于这个问题,19世纪中叶以前部分科学家 的观点是怎样的?他们提出这样的观点的依据是什么? 细菌是自然发生的。肉汤里就会自然形成细菌,使肉汤变质 (3)是谁设计了一个怎样的实验推翻了这种观,点,并且得出了怎 样的结论? 巴斯德设计的鹅颈瓶实验。 细菌不是自然发生的,是由原来己经存在的细菌产生的。 (4)该科学家所设计的这个实验有什么巧妙之处? 弯曲的鹅颈瓶可以使瓶内与外界空气相通,但细菌无法进入。 2、巴斯德-鹅颈瓶实验 鹅颜税 一天后 煮沸内汤,杀灭 肉汤仍澄清。没 打斯瓶颈 肉汤变浑浊。细海 其中的氟油 有细首繁殖 在肉汤中繁殖 图5-43巴斯德的实验 证实了: 细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的 2、巴斯德——微生物学之父 (1)鹅颈瓶实验 (2)发现乳酸菌、酵母菌; (3)提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法; (4)提出防止手术感染的方法