第二部分 模块二 知识点7 社会生活讲道德-【一战成名】2022安徽中考道德与法治巅峰速查

２１６　 知 识 点 速 查 尊 重 他 人 ▲６．自由与规则的关系。 自由与规则不可分。 （１）  社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约 束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利。 （２）  社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人 不越过自由的边界，促进社会有序运行。 避开雷区建立规则是为了限制自由。（×） ７．怎样自觉遵守规则？ （１）  遵守社会规则需要他律与自律。 （２）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 （３）坚定维护规则。 （４）积极改进规则。 ８．积极改进规则的原因和做法。 （１）原因：规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的需要制定，有的需要 废除，有的需要加以调整和完善。 （２）做法：①积极参与规则的改进和完善；②善于与他人沟通交流、寻求共识；③积极为新规则 的形成建言献策。 知识点７　社会生活讲道德 要点 １ 尊重他人（５年３考） １．为什么要尊重他人？ （１）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊 重他人的人格、权利等。 （２）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、 自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反往往会产生自卑感、挫败感等。 （３）  尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，  是文明社会的重要特征。 ▲２．尊重对社会发展的意义。［２０１９．１３（２）］ （１）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （２）尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。 （３）尊重有利于促进社会进步，提高社会文明程度。 ▲３．尊重他人的做法。 （１）积极关注、  重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注和热 情的帮助。［２０１９．１３（１）；２０１８．１３（２）］ （２）  平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，发自内心地尊重他人人格，对所 有的人要一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。（２０１６．１５ 情境二） 避开雷区小明因为自己家庭富裕，常常歧视其他同学。（×） ６１２ ２１７　 知 识 点 速 查 文 明 有 礼 （３）学会  换位思考。设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；将心比心，体会他人 的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。（如：与朋友发生误会，体谅朋 友的难处，主动原谅朋友。）［２０１７．１５情境一（１）］ （４）  学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给 予他人积极的评价。 ▲４．列举与人为善的事例。［２０１９．１３（１）Ｂ］ ①暴雨中请环卫工人上车避雨；②在公交车上给他人让座；③小学生雨中撑伞守护摔倒的老 人；④给生活困难的学生家庭捐款；⑤给拾荒老人提供热饭；⑥司机路遇伤者及时停车救人等。 关联知识点：平等Ｐ２４５；传统美德Ｐ２６１；社会主义核心价值观Ｐ２６３ 要点 ２ 文明有礼（５年３考） １．礼的含义及主要表现。 （１）含义：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 （２）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 ▲２．文明有礼的重要性。 （１）  文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和 交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （２）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道 德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于 人们友好交往，  增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （３）  文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 避开雷区文明礼貌是个人的事，与他人和国家无关。（×） ▲３．怎么做文明有礼的人？（以礼待人的做法。）［２０２０．５；２０１８．１６（４）；２０１７．７］ 做法 具体要求 情境示例 要态度谦和  ，  用语文明。 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人， 以情感人；