第一单元分层练习（单元测试）部编版语文二年级下册

部编版二年级下册语文第一单元分层作业 基础巩固 1、 读拼音写词语 chūn tiān gū niang liǔ zhī 1.（ ）（ ）像个调皮的小 （ ）（ ） ，在 （ ）（ ） 上荡秋千。 yé ye gōng yuán zhí shù 2.3月12 日,我和（ ）（ ）一起去（ ）（ ）（ ）（ ）。 shū yóu di yuán 3.长颈鹿大（ ） 让（ ）（ ）（ ） 给鼹鼠先生寄来一包花籽,没想到 xiān huā lǐ 花籽洒了一路。第二年春天，动物门前的小路上开满了（ ）（ ）， 这个（ ） wù （ ） 太美好了! jiǎn dāo bì lǜ si 4. 诗人把春风比作（ ）（ ） ，它裁出（ ）（ ） 的柳叶。 2、 选字填空 状 壮 妆 形 （ ） 化（ ） 强（ ） 值 植 直 （ ）树 （ ）日 （ ）尺 住 注 柱 （ ）房 （ ）子 （ ）视 桃 跳 （ ）花 （ ）远 能力提升 3、 补充成语，并选择成语填入句子中，使句子更加通顺 （ ）人注目 碧（ ）如（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）如云 1. 下课了，同学们（ ）地讨论着昨晚的足球比赛。 2. 今天，天气晴朗（ ），我和妈妈一起去郊外春游。 3. 动物园里，最（ ）的是那只爬树的熊猫。 4、 按要求完成句子练习 1、 照样子，根据括号里的提示用——标出句子的重音 例:笋芽儿被叫醒了。(谁被叫醒了?) (1) 小草从地下探出头来。(谁从地下探出头来?) (2) 鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(鼹鼠先生要去哪里做客?) (3) 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?) 2、 仿写句子，注意划线部分的用法 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 公园里 。 田野里 。 5、 读一读，把古诗补充完整 春天来了,枯黄的小草又探出了尖尖的脑袋,这真是“野火烧不尽, 。”啊!高高的柳树长抽出了嫩芽,千万条柳枝垂下来就像绿色的丝带在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句“ ,万条垂下绿丝绦”。 6、 课内阅读 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 1.松鼠太太的家门口变成什么样了?在文中用“ ”画出来。 2.读完文章我知道了长颈鹿大叔寄来的礼物是 。 3.文中描写花朵的词语是 。我还知道描写花朵的四字词语有 。 4.读“这是多么美好的礼物啊!”应该用 的语气。 5.为什么长颈鹿大叔送来的礼物是美好的呢？ 6. 你认为生活中美好的礼物有什么？ 拓展延伸 7、 课外阅读 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可