2023年中考化学一轮专题复习科学探究题

2023届初三化学中考一轮专题复习一科学探究题 1.(2022吉林统考二模)在剑桥科技节上，化学家表演了一个神奇的魔术 (1)将二种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”。 (2)向“红酒中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”。 (3)向“牛奶中倒入又一种无色溶液，“牛奶”就变成“发泡汽水”。 某化学兴趣小组利用所学的化学知识再现该化学魔术，请你与他们一起来完成探究实验。提供的药品：石 蕊溶液、酚欧溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。 「提出问趣]变成红酒的两种无色液体的成分各是什么？ [猜想]小明：稀盐酸和石蕊溶液 小红：碳酸钠溶液和酚酞溶液 小强：氢氧化钠溶液和酚酞溶液 大家一致认为小明同学的猜想明显不合理，其原因为： 小红依据自己的猜想，利用上述药品进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 结论与化学方程式 达到效果 (1)取适量碳酸钠溶液于 烧杯中，向其中滴加几滴 溶液变为红色 碳酸钠溶液显 变成了“红酒”。 酚酞溶液。 (2)向(1)中“红酒”中 溶液中红色褪去并 写出该反应的化学方程式 由“红酒”变成了“牛奶”。 加入无色溶液 产生白色沉淀。 (3)再向(2)“牛奶”中加 沉淀溶解，产生大量 沉淀溶于稀盐酸。 由“牛奶”变成了“汽水”。 入适量稀盐酸。 气泡。 [结论]小红成功再现了该化学魔术 [反思](1)小红的实验向我们展示了连续的实验变化，假设每次实验都恰好完全反应，最后在烧杯的溶液 中（除了酚酞外），还一定大量存在的阳离子是 (写符号)。 (2)小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该化学魔术，你认为其原因是 2.(2021新疆乌鲁木齐·乌鲁木齐市第九中学校考三模)K3【Fe(C2O:)3】3H20(三草酸合铁酸钾)是制 备活性铁催化剂的主要原料，为亮绿色晶体。小李和小赵同学在老师的指导下探究K3【F(C2O4),】3HO 的热分解产物。 试卷第1页，共3页 【查阅资料】①碱石灰可用于吸收CO2、水蒸气 ②含有Fe2+的盐溶液可与K3【Fe(CN)6】发生反应产生蓝色沉淀 ③含有Fe+的盐溶液可与KSCN发生反应生成红色溶液 【提出问题】样品完全分解后，除水蒸气外还生成哪些气体产物和固体产物？ 【猜想与假设】猜想一：气体产物中含有C0 猜想二：气体产物中含有CO2 猜想三：气体产物中含有CO和CO2 【实验探究】 (1)探究气体产物。 小李同学对气体产物进行探究，设计如图实验夹持装置及部分装置省略： 样品 Cuo 碱石灰 澄清石灰水 D A B 实验前向装置中通入氮气的目的是 ,实验中观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，装置D中的 固体变为红色。由此判断猜想 正确。 (2)探究固体产物。 小赵同学对固体产物进行如下探究：取K,【Fe(C2O4)3】3H2O热分解后的固体产物（经实验证明无磁性） 于试管中，加水充分溶解、过滤，再进行如下实验： 实验 现象 结论 取滤液加入硫酸 固体中含有KCO 份中加入K,【Fe(CN)6】 固体中含有FeO 取滤渣加入硫酸溶解后，分成两份 固体中含有 另一份中加入KSCN 溶液变为红色 【实验结论】K,【Fe(C2O4)3】3HzO的热分解产物有 种。 【实验反思】从环保角度考虑，探究气体产物实验的不足之处是 3.(2021·新疆乌鲁木齐校考一模)某化学兴趣小组发现将足量的铜片与浓硫酸混合加热，可以产生气体 试卷第1页，共3页 并闻到刺激性气味，反应停止后，所得溶液呈蓝色。同学们对产生的气体和所得溶液的成分进行了下列探 究 探究活动一：气体成分探究 【提出问题】有刺激性气味的气体是什么？ 【做出猜想】猜想一：SO2;猜想二：SO2和H2 【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体；SO2能使品红溶液褪色，能与氢氧化钠溶液 发生反应。 【实验验证】同学们在老师的指导下设计如图装置进行实验。 表面含有 可抽动的铜丝 CuO的铜网 品红 浓硫酸 氢氧化 溶液 钠溶液 A ⊙ C E 实验中发现品红溶液褪色，说明该气体中含有 ；D装置中观察到 现象，说明该气体不 含 ；C装置中浓疏酸的作用是 ；装置E的作用是 探究活动二：蓝色溶液的溶质探究 【提出猜想】猜想一：CuSO4猜想二：CuSO4和H2SO4 【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B试管中，进行实验： 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1 在试管A中加入少量的CuO粉末 黑色粉末逐渐溶解 含有H2SO4 步骤2 在试管B中加入过量的NaOH溶液 含有CuSO, 【结论】通过实验，蓝色溶液有两种溶质。 请写出铜与浓硫酸发生反应的化学方程式 【反思评价】 (1)根据实验探究的结果，小吴同学认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小周同学