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课后提升练(三)等差数列的定义
[对应学生用书P]
A组基础巩固练
1.已知数列3,9,15,…,3(2-1),…,那么81是数列的()
A.第12项
B.第13项
C.第14项
D.第15项
C解析:a=3(21-1)=6n-3,由6n-3=81,得n=14
2.在等差数列{am}中,a=2,a3=4,则a1o=()
A.12
B.14
C.16
D.18
D解析:由题意知,公差d=4-2=2,所以a1o=a2十8d=2+8×2=18.故选D.
3.等差数列20,17,14,11,…中第一个负数项是(
)
A,第7项
B.第8项
C.第9项
D.第10项
B解析:a1=20,d=-3,.am=20十(n-1)×(-3)=23-3n,∴.a1=2>0,ag=-1<0.
4.若数列{am}满足3a+1=3ar十1,则数列是()
A.公差为1的等差数列
B.公差为13的等差数列
C.公差为一13的等差数列
D.不是等差数列
B解析:由3an+1=3a,十1,得3an+1-3an=1,即an+1一an=13.所以数列{an}是公差为
13的等差数列。
5.首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是()
A.(83,3)
B.[83,3]
C.(83,3]
D.[83,3)
C解析:设an=-24+(n-1)d,由a9=-24+80,a10=一24+9d0)解得83<d
3
6.数列{an}是等差数列,且a,=am2十,则实数a=
0解析:因为{an}是等差数列,所以a+1一an=常数.所以[a(n十1)2十(n+1)】一(am2+
m=2an十a十1=常数.所以2a=0,所以a=0
7.若一个等差数列的前三项为a,2a一1,3一a,则这个数列的通项公式为
aw=n4+1,n∈N解析::a十(3一a)=2(2a一1),.a=54.∴.这个等差数列的前三项依
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次为54,32,74,.d=14,an=54+0n-1)×14=n4+1,n∈N
8.某人练习写毛笔字,第一天写了4个大字,以后每天比前一天都多写,且多写的字数
相同,第三天写了12个大字,则此人每天比前一天多写
个大字
4解析:由题意可知此人每天所写大字数构成首项为4,第三项为12的等差数列,即
a=4,a3=12,所以d=12-43-1=4
9.在等差数列{an}中:
(1)已知as=-1,ag=2,求a与d
(2)已知a41+a6=12,a4=7,求ao
解:(1)由题意知a1+(5一1)d=-1,al+(8-1)d=2,)解得al=-5,d=1,)
(2)由题意知a1+al+(6-1)d=12,a1+(4-1)d=7,)解得a1=1,d=2.
∴.=a1+(9-1)d=1+8×2=17
10.已知数列am)是等差数列,a2=14,a5=5
(1)求{an}的通项公式:
(2)求{an}的最大项,
解:(1)设等差数列famm)的公差为d,
所以a55=a22+(5-2)d台1=7+3d台d=-2,
所以a=a22+(n-2(-2)=am=7-2n+4=11-2nan=-2n2+11n
(2)由(1)可知,an=-2n2+11n=-2n-114)2+1218,
当n=3时,an有最大项,最大项为一2×32+11×3=15
B组素能提升练
11.(多选)如果a1,a2,,as为各项都大于零的等差数列,且公差d≠0,则()
A.a3dsaaas
B.ads aas
C.a3+a6=a+as
D.asd6-aaas
BC解析:由通项公式,得a3=a+2d,a6=a十5d,那么a十a6=241+7d,a3a6=(a
+2d(a1+5d=a21+7ad+10P,同理a4十as=2a1+7d,a4as=a21+7ad+12P,显然
a3a6一a4as=-2dP<0,故选BC.
12.已知fn+1)=fm)-14n∈N+),且2)=2,则f2021)=
-20114解析:由fn+1)=fm)-14,得n+1)一m)=-14neN+)∴.{m)}是一个以
一14为公差的等差数列.,2)=2,.f2021)=2)十(2021-2)d=2+2019×(-14)=-2
0114.
13.已知数列{an}满足:a2n十1=a2n十4,且a1=1,aw0,则an=
4n-3解析:根据已知条件a2n十1=a2n十4,即a2n+1-a2n=4,∴.数列{a2n}是公差
为4的等差数列,则a2n=a21十(n-1)×4=4n一3.'a0,∴.an=4一3.
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