2023年中考古诗炼字示例解析与专练

2023届中考古诗炼字示例解析与专练 考点： 1.李白《渡荆门送别》一一动词的表达效果 2.张养浩《山坡羊·潼关怀古》一—形容词的表达效果 3.葛天民《迎燕》一一名词的表达效果 4.朱景素《樵夫词》一一副词的表达效果 5.(2022湖州)陆游《游山西村》一一形容词的艺术效果 【考点研究】 一、常见考点 1.动词的表达效果 2.形容词的表达效果 3.名词的表达效果 4.副词的表达效果 【考点示例】 一、李白《渡荆门送别》 一动词的表达效果 【考点解读】 1.诗眼一动词和形容词。 2.动词的内容效果一一动词的字面含义与描写的画面内容：作者的情感。 3.动词的手法效果一一化静为动（静态之物的动态化），读者角度（空间感）。 4.角度 景物内容角度、读者角度、作者角度。 文本 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 问题 古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽，江入大荒流”中“随”“入” 两字的表达效果。(3分) 答案 (1)“随”字的赏析 ①诗人乘船前行，群山渐渐远去，“随”字化静为动（或“以静写动”），将群山与平野的位置 逐渐变化、推移，写出群山随着平原的出现而不复见，真切地表现出来，给人以空间感和流动盛。 ②形象地描绘了液过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。 (2)“入”字的赏析 ①长江滚滚远去，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，气势磅礴。② 形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。 考点 ①动词的内容效果一动词的字面含义与描写的画面内容：作者的情感。 ②动词的手法效果一化静为动（静态之物的动态化），读者角度（空间感）。 ③诗眼一一动词和形容词。 ④角度 景物内容角度、读者角度、作者角度。 译文 远渡荆门之外的西蜀，来到了楚地游览。大山随着原野地势渐平，长江流进无边的原野。月影下 垂像飞来的天镜，云层幻化出海市蜃楼。依然怜爱这做乡的水，不远万里漂送我的行舟。 赏析 首联交代自己所到之地，所向之地，叙事简洁明快。从，至、向。楚国，江汉平原在春秋战 国时期是楚国的腹地，故称。 额联勾勒所到、所向之地的地理形势：三峡群山随着平原的出现而消失殆尽，长江进入广阁 的大地尽性奔流。刚从曲折漫长而险狭逼仄的三峡出来，诗人的视野整然开朗，精神也为之一振。 大笔摩窠，气象不凡。明胡应麟《诗薮》以为杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”二 1 句“骨力过之”。其实，李白这两句有冲口而出之妙，杜甫那两句有锻造锤炼之工，殊途同归， 不分轩轾。 颈联宕开一笔，视线由“地”而上升至“天”：明月冉冉西倾，仿佛天上明镜在飞行；云气 渐生渐漫衍，仿佛幻出了海市盛楼。扁舟一叶，漂流在平野大荒，不免孤独而寂寞；而今由云、 月联想出楼、镜等与人类社会生活相关的意象，便有未尝远离人群的感觉。故此二句的好处，不 仅在造境的优美，还含蕴着人类与自然的亲切。 尾联收笔回归地面，再次写到长江。由于有了上一联“镜”“楼”二字的铺垫，这里的江水， 就不再是单纯的自然之物，而成了自然与人关系的纽带。古人认为长江的上源是蜀中的氓江，诗 人的故乡在蜀中，此番远游又是从蜀中沿江东下，故用充满感情的语言，将江水拟人化，怜爱它 不远万里，一路送行。实际上，这也是诗人在渐行渐远之际，怀念故乡思绪的一种委婉含蓄的表 达。 全诗不用典故，不施藻采，纯用洗练流畅而平易近人的语言米叙事，写景，抒情，达到了很 高的审美境界，包含着浓郁的诗味。 二、 张养浩《山坡羊·潼关怀古》一一形容词的表达效果 【考点解读】 1.形容词的内容效果一场景的描写：怀古诗词中的情感词点明情感产生的原因。 2.形容词的手法效果 怀古伤今。 文本 山坡羊•潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。 问题 曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。(2分) 答案 ①诗人在经过潼关的时候，看到阿房宫变成一片废墟，不禁大发感慨，联想到国家，不禁悲从中来， 回首长安，心情止不住的忧伤。②“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中情绪激 动，作者怀古伤今，自己心中暗叹。 解析 标题明确点明“怀古”。有“怀古”，自然有“伤今”。“踌躇”，有“徘徊”之意。“畴躇” “徘徊”在诗文之中，都有犹豫不决的内心之痛苦挣扎。如果没有悲伤之心情，人何以要徘徊。回 答此种考题，只要根据具体情形回答内心痛苦的原因，大凡都是可得分的答案。 考点 ①形容词的内容效果一一场景的描写：怀古诗词中的情感词点明情感产生的原因。 ②形容词的手法效果一—一怀古伤今。 译文 华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌。潼关古道