第二章 气体、液体和固体 素养拓展课（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第三册（粤教版2019）

第二章气体、液体和固体 素养拓展课 气体实验定律和理想气体状态方程 米 随堂达标训练 米 米 米米 米 米 栏目索引 >>>第二章气体、液体和固体 拓展点一气体实验图像的综合应用 归纳拓展 1.四种图像的比较 类别 特点（其中c为常量） 举例 pV=cT,即pV之积越大，等温线温度越高，线离 P-V 原点越远，即T2>T1 O T>T 1 p=eTy. 斜率k=cT,即斜率越大，温度越高，T2 P-Y 0 T>T V >T G返回导航○ >>>第二章气体、液体和固体 类别 特点（其中c为常量） 举例 P-T D=和，斜率k= 即斜率越大，体积越小，2< 斜率=5 即斜率越大，压强越小，p2< P VT P 4→T G返回导航○ >>>第二章气体、液体和固体 2.分析技巧 利用垂直于坐标轴的线作辅助线去分析不同温度的两条等温线、不同体积的两 条等容线、不同压强的两条等压线的关系. 例如：(1)在图甲中，对应虚线为等容线，A、B分别是虚线与T2、T,两线的 交点，可以认为从B状态通过等容升压到A状态，温度必然升高，所以T2>T (2)如图乙所示，A、B两点的温度相等，从B状态到A状态压强增大，体积一 定减小，所以<. 甲 乙 G返回导航○ >〉》第二章气体、液体和固体 典题训练 例①图中A、B两点代表一定质量理想气体的两个不同的状态，状态A的温度 为T4,状态B的温度为TB;由图可知( B A 2 0 12345V A.TB=2TA B.T8=4TA C.TB=6TA D.TR-8TA G返回导航○ >〉》第二章气体、液体和固体 .Te_paVe- C对于A、B两个状态应用理想气体状态方程P可得：T4V TA TB LX=6,即T=64,C项正确 G返回等航 >>>第二章气体、液体和固体 [训练川 一定质量的理想气体，由状态A(1,3)沿直线AB变化到C(3,1),如 图所示，气体在A、B、C三个状态中的温度之比是( ←lalm 3 2 0 123i A.1:1:1 B.1:2:3 C.3:4:3 D.4:3:4 根据理想气体状态方程，可得化-么-产由题图可知p:p⅓： C TB Tc pcVc=3:4:3,则T4:Tg:Tc=3:4:3,C正确.1 G返回导航○ 〉第二章．气体、液体和固体 [训练2|（多选)下图中，p表示压强，V表示体积，T为热力学温度，各图中正 确描述一定质量的气体发生等温变化的是() c 返回导航→ >>>第二章气体、液体和固体 ABA图中可以直接看出温度不变：B图说明px即-V=常数，是等温过 程；C图是双曲线，但横坐标不是体积V,不是等温线；D图的-V图线不是双曲线， 故也不是等温线.】 G返回导航○