内容正文:
第三章〉函数的栅念与性质
单元知识整合
一、微专题妙总结
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微专题1
几种常见函数及其应用
且f(0)=0,
第
x2-2x,x>0,
1.分段函数
对分段函数要注意把握以下问题的处理
.f(x)={0,x=0,
方法:
-x2-2x,x<0
(2)存在.假设存在满足题意的a,b(a<
(1)分段函数的画图、求分段函数的单调
b),且a≥0,b>0.
区间、求分段函数的值域或最值、求分段函数
由(1)可知,当x≥0时,f(x)≥一1,
的解析式等,这些问题的解法均可用四个字概
括—分段处理。
故-b≥-1,即b≤1,故f(x)在[a,b]上
单调递减,
(2)分段函数的求值、分段函数的奇偶性
判断,要严格按分段函数的含义及奇偶性的定
f(a)=-a,
从而有
五章
f(b)=-b.
义来处理
解得a=0或a=1(舍去),b=1或b=0
(3)涉及分段函数的综合问题要灵活把
握,注意与有关知识的结合.
(舍去)
故存在a=0,b=1满足题意.
(4)含绝对值的函数,实质上是“压缩”后
2.“双曲”函数
的分段函数,解决含绝对值的函数问题的基本
方法是将其“解压”成分段函数来处理。
形如y一身(≠0a≠0)的函数,通过
©例题1(2022,安徽合肥庐阳区高一联
分离常数可转化成y=m十1(1≠0)的形
考)已知函数(x)是定义在R上的奇函数,且
x十
当x>0时,f(x)=x2-2.x
式,故它的图象可由反比例函数y=(1≠0)
(1)求函数f(x)在R上的解析式。
的图象通过平移得到,其形状与反比例函数y
(2)是否存在非负实数a,b(a<b),使得当
x∈[a,b]时,函数f(x)的值域为[一b,一a]?
二(1≠0)的图象的形状一样,都是双曲线.故常
若存在,求出所有a,b的值:若不存在,说明
称其为“双曲”函数.其对称中心是(一,m),定
理由。
义域为{xx≠-n},值域为{yly≠m}.
解析(1)设x<0,则一x>0,
当t>0时,函数在(一∞,一n)和(一n,
∴.f(x)=x2+2x
十∞)上单调递减:
由f(x)为定义在R上的奇函数,
当t<0时,函数在(一∞,一n)和(一n,
得f(x)=-f(-x)=-x2-2.x,
十o∞)上单调递增.
153】
考点同步解读〉高中效学必修第一册RJA
回蓝配画出函数y一号的图象,写
这个函数的图象形如
两个对勾,因此,我们称它为
出函数的单调区间,并求出函数在区间[一1,
“对勾”函数,利用这个函数
2]上的值域,
我们可以解决一些函数的单
群机y=3-2-(6-2)-3
-2
3
调性、最值与值域等问题,
x-3
x-3
x-3
⊙例题3(2022,湖北襄阳四中月考)求
设f)=3,则y=3-2g=fx-3》-2
x-3
下列函数的值域:
根据平移变换的规则知,
(1)y=
x2+5
章
Wx2+4
将函数f()=3的图象先向
-14123
(2)y=x2+x+2x≥2).
右平移3个单位长度,再向下
平移2个单位长度,
解标(1)y=
(2+4)+1=x+4+
x2+4
第三童
即得画数y号的图象,如国所示
√x2+4
第四章
由图象知,其单调递增区间是(一○,3)和
令=V2+4,则≥2,则y=1+1
(3,+∞).
第五章
图象如图所示。
由于函数在[一1,2]上单调递增,且当x=
一1时,y=一
当x=2时y=1,
5
“y=1+}在[2,+∞)上
模
块
单调递增,
所以其值城是[-,小
22+-
3.“对勾”函数
故所求通数的值城为[,十∞),
我们常见到形如f(x)=a.x+b(a>0,b>
1
(2)y=
x+2+
(x≥2),
0)的函数,下面我们来探究它的单调性、奇偶
性及图象的形状
令fx)=x+2(≥2,
(1)不难看出它的奇偶性,因为函数的定
义域为(一o∞,0)U(0,+c∞),且有f(-x)=
则f(.x)在[2,十∞)上单调递增,
.f(x)≥f(2)=3,
一ax十
b=一f(x),所以f(x)为奇函数.
y=-
1
<且>0,
2)函数f在(-√臣o)和0、)上
+2+1
单调递减:在(-∞,-√2)和后,+∞)
故所求画数的值城为0,
4.抽象函数
单调递增。
抽象函数是一种特殊的形态,求解其有关
(3)图象如图所示.
问题时常常需要依据条件采用赋值法、配凑构
154
第三章)数的概念与性质》
建法等结合处理,
f(16),
⊙例题4(2022,吉林联考)已知定义在
又函教数∫(x)为偶函数,且函数f(x)在
(一∞,0)U(0,十∞)上的函数f(x)满足:
(0,十∞)上单调递增,
①Vx,y∈(-∞,0)U(0,+o∞),f(xy)
六原不等式又等价于3x-2)≠0,
f(x)+f(y):②当x>1