内容正文:
第三章)数的概念与性荫
3.3
幂函数
高考要求学业标准·斯情分析
一考点分布·
学科素养·
一学法导引
1,掌握五种常见幂函数的图象特
幂函数的图象特征及性质与参数a密切
征及性质,并能利用其简单性质
直观想象、数学运算
相关,其定义域、值城可能会因为α取值的不
进行实数大小的比较.(★★★)
同而不同:幂函数在第一象限内总有图象,而
2.能解决与幂函数相关的复合函
在第四象限内永远不会有图象,这是因为幂的
数学运算、逻辑推理
数问题.(★★)
运算性质:正数的任何次幂均为正数。
考点分类考点透析·典例制祈
考点1
幂函数的概念
·核元总结
第
方法梳理…
1.幂函数的概念
1.判断一个函数是否为
把形如y一的函数称为幂函数,其中x是自变量,a是
幂函数的依据是该西数是否
五章
常数
为y=(a为常数)的形式:
2.对幂函数的概念的正确理解
反之,若一个函数为暴函数,
模
(1)形如y=的函数叫作幂函数,这里需满足条件:①系
则该函数应具备y=x(a为
数为1:②指数为常数:③后面不加任何项.例如y=3x,y=
常数)这一形式,这是我们解
x+1,y=x2+1均不是幂函数.
决某些问題的隐含条件,
(2)形如y=(2x)°,y=2.,y=x+2(其中x是自变量,a
2.已知暴函数y=x(a
是常数)的函数都不是幂函数
为常数)的图象过某点,只需
将此,点的坐标代入,求出a即
(3)y=x中a∈R
可求出该幂函数的解析式.
(4)确定一个幂函数,只需确定α即可.
3.求暴函数解析式的依
(5)课本中重点涉及的五个常见的幂函数:y=x,y=x,
据和常用方法
y=x,y=x,y=x1,除此之外,还有必须熟悉另外五个幂函
(1)依据:若一个函数为
数,它们是:y=x,y=x2,y=x,y=x,y=x
幂函数,则该函数应具备幂函
⊙考题1(2022,黄冈调考)有下列函数:
数解析式所具备的特征,这是
解决与器西数有关问题的隐
①y=3:@y=x+1:③y=-0y=1:⑤y=.
含条件
其中,是幂函数的有
(填序号)
(2)常用方法:设幂函数
解折①中,x2的系数为3,故不是暴函数;
的解析式为f(x)=z,依据
②中,y=x2十1不是2的形式,故不是暴函数;
条件求出a
133
/若点同步解读,“高中放学必经第一卧R|A鸟
③中。y=-2=-(x+),系数是-1,故不是幂函数;
④中,y=±=x^1是幂函数;
⑤中,y=x^3是幂函数.
答案”④⑤.
变式1-1』(2022,广西调考)下列函数是幂函数的有
_____(填序号)。
①y=2‘;②y=x^‘﹔③y=2x^2;④y=2x+3x;⑤y=x+1;
直⑥y=√x;⑦y=(x-1)+,⑧y=x^°(x≠0)。
线通2(2022,东北三校高一联考)已知幂函数f(x)的图
象过点(42)。若f(x)=8.则x=(-)
屏析设f(x)=x,将点(4ξ)代入,得=4,所以α=
,所以f(x)=x+个x+=8.得1=8~=
答系D
模变式1-2』(2022,宁波二中周练)若幂函数y=f(x)的图
象过点(2,4),则该函数的解析式为—.
考题习若函数y=(2a+3)x^“是幂函数,则实数a的值
为_______
解析因为y=(2a+3)。x是幂函数,所以2a+3=1,解得
a=-1,此时a^2-3=-2.因为函数y=x-^2为幂函数,所以a=
-1符合题意。
答案-1.
变式13已知幂函数f(x)=(m^2-2m+2)x,则
f(-3)=___
考点|2』幂函数的图象
_________核个总结__…
我们令a=1,2,3,=-1,-2.并通过描点法在同一坐标幂函数y=x^2的图象在
系中作出幂函数y=x,y=x^2∙y=x^·y=x^3-y=x-|y=x-^2
第一象限内的特征
1.α>1,图象过点(0,0),
的图象如下页图所示。,________D,下凸递增。如y=x。
134
/第三章>数的概念与性质
2.0<a<1,图象过点(0,
0),(1,1),上凸递增,如y=x.
3.a<0,图象过点(1,1)
以两坐标轴为渐近线,如y=
x,y=x2等
[拓展]暴函数在第一象
限内指数的变化规律:在第一
3.-2
4
象限内直线x=1的右侧,图
象从上到下相应的指数由大
变小:在直线x=1的左侧,图
第
象从上到下相应的指数由小
童
变大
第
[注意]当a=0时,y=x”=1(x≠0)是一条不包含点
山规律总结…
(0,1)的直线
1,暴函数的图象问题大
多数是根据暴函数的图象在
⊙考题4(2022,成都诊断)图中曲线是幂函数y=x°在第
第一象限内的特征来解决
一象限内的图象,已知a取士2,士四个值,则相应曲线C,C,
2.具体而言,抓住幕西数
y=x的特征:若a>0,图象
Ca,C