5.1 走向世界大舞台 学案-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

课题 5.1走向世界大每台 辅器 时同 发展产生 蝶标 我与国家和社会中的“积极近应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“够受 4.我们怎样为世界蒂光表？ 个人成长国家命运之间的廉系，数高文化试国城、民族白豪城，以及利建社会 (1)我们要从二的事做感，和过白身的二为人类发展和世界进步旋 敏自己的智器和方量。 主文和瑞社会的造任意识。“ (2)着園未米。我们要适应世界 要求，全面提升个人素养。 内容 包帮“多彩世界中的我”和“我为世界爹光影”两目。在走向世界的时，要以 )不斯丰富 能备，赠或花蕴。②树立科学精神，掌东科 分析 开放的心态与外部世界交往，在交柱过程中，全面提升个人素养，为世界的发展 学 方法。③增强社会」 二。学公观黎、思考各种 ,积 作出自己近感。 极参与 活动，培养实战创新伦力。（怎群提升个人素养？） 学替 九年级学生具有一定的期汪要雄和蚕判思罪使力。1定用思雄能力有特提高。学 分析 习本课，要学会全面的看问题分所问题。 学习 【,迎过生活晚象和中学生获国际大奖，盛都走向世界的形式和意文，（重点） 目标 2,通过窥点饼析，从不司和度，说出为什么要为世界添光彩和怎样为量界据光彩？ (重点和难点) 学生深端 损月本把内容，完成导学卷上的预习業，并其根基横可堂内容，在书上微好 准备工作 笔记。完成惑蜂学酷 学习复略自主争习小恒合件探完情境餐李法 学习过程 加然与个堂 一。课演习。完成习鉴内 1.我们是怎样走向世界的？ (自)（鼠国的大）在父母的明领下，我们开启了走向的第一用商，更 出了探索世雾的第一道门.我们走出家门，步入学校逐步谁入走自 三，小组合作探究 更广解的世界。 目标导学一：多影世界中的我 2)(形式多样)世界是多影的，我们走向世界的形式是的。要珍视特 1.221年11月14日，八位中学学生组成的广州中学生联队参图2019在美国装 一次交往， 上懒节办的221年国际藏传工程机渴大赛线全球中学闭体钢奖。 2我们走向世界有什么意义？ ()广州中学生是通过什么形式走向世界俯？我门走向界的形式还写以有爆共？ ()我们在交往中探素世界，被此详护， 纪)我们学会关觉，相互，篇得增重，我得成长的力量。 (3)面对状难时，我们霸十沟通.真没，更现性、智技抛解决利题。 (2)中学生在走向世界的世程中隆注意厚些月题？ ④)我们一路历效，观然不渐白我浑海为国家乃至世界承相起更 多的 3.我们为什么要为世界举光彩？ ①我们与丰富多影的世界紫密相连，终与这个世界被此」 (3)中学生参与这样的括动有那些收获？ 同呼吸， ②每个人都是这个世界中的 所做的事都有可使对世界 2.分析我材56面探究与分享：宅男它女们是否也在走向世界？ 目标导学二：我为壮界光影 4.下列体现我们与世界的正南关系的是【) ①波此互动同呼吸共命运②与半富多老的世界紫密扫连 3.习近平总书记以其特有的容智、远见、朴实、亲和面又坚毅的风格。以cD以我为中心，谋求个人发展④每个人都是这个世界中的一员 其宽广的全球视野、稳健的进取意识和积极的开创精神，服现了一个复兴A02④B.①②0。C②0④ⅵD.①②④ 明包大国领袖的次次风范。从气被变化到联合国维和，从中非十大合作计5.2021年第二十一hi俄罗斯世界杯上百次出现中国护散手自贵州省丹寨共 划到”带一路”建设，在关乎人民福植和人类术来的问题上习近平总书的六个普通孩子。这六个筑用地区的孩子奋发图氢为自己、为家乡架起了一座通 向世界的桥某。六个孩子的亮相告诉我们 记提出的一系列倡议和行动为世界和平发展贡数中国智整。十八大以来治 A可以等待下一次世界杯的好运降精 国理政的伟大实践，人们可以真切感哲到习近平总书记不仅心怀全靠、仑 怀人民，面且胸怀世界、胸怀天下的博大情怀。B.要走向世界就必须成就一而大事业 阅读上。述材料后，中学生小明认为，只有大国领袖才需要具有牌怀世c依靠牌人的支持才能走出国门展现自己 界、阴怀天下的博大情怀。你同意小明的观点吗?为什么?D.每个人都可以通过努力走上世界大舞台 6.假如你作为一名“白衣天使，到非洲救死扶悔，你应该做到（） ①通过自身的努力为当地人的健康作出贡献②勤于沟迎，真诚合作③相互理 解，赢得尊重④要有创新精神，改变当地的制习 A．①②④B.①B④c．②③④D.①②③～ |4.目前，人工智能、VW/AR、大数据、云计算、5G、区块链等众多新词汇中7，国家主席习近平发表的2018年新年赞词中指出中国坚定维护联合国权成和地 不少被冠以“颠覆性技术”的标签。盐克投资(中国)有限公司董事总经理位，积极履行应尽的国际义务和真任，信字应对全球气候变化的承诺，积极推动共 建“一带一路”，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 安高博认为。现在迎来了第四次工业革命。已有各种各样的征兆，面向