第六单元 18 统计与概率(二)-【绘本课堂·练习书】2022-2023学年六年级下册数学(人教版)

化京宏达一甲科一 北守宏达一 18统计与概率（二) 课内普查卷 1. 在括号里填“可能”“一定”或“不可能”。 (1)天气预报明天有中雨，明天( 下雨。公司 (2)阿呆( )在2019年2月29日过生日。 (3)地球( )每时每刻都在围绕太阳转动。 (4)爸爸今天运气很好，买一张彩票( )中奖。 达一甲数商 (5)最近阿呆学习非常努力，这次考试( )得100分。 2. 选择。 (1)抛一枚质地均匀的硬币，连续9次都是反面朝上，第0次正面朝上的可 能性（) A.大 B.小 C.和反面朝上的可能性一样大 D.无法确定 甲教商利技 (2)将4张扑克牌（红桃2张，黑桃1张，梅花1张）放在一个口袋里，现从 口袋中任取1张，下列说法正确的是()。 A.一定是红桃 B.一定是梅花 C.是红桃的可能性最大 D.是黑桃的可能性最大 3)用三张数字卡片0,2,3组成的数()。 达一甲技 A.一定是偶数 B.一定是奇数 C.奇数的可能性大 D.偶数的可能性大 (4)一组数据的平均数不可能()。 A.比最大数小 B.比最大数大 C.介于最大数和最小数之间 D.是最大数和最小数和的一半 公司 3.在“夏日摄影大赛”中，阿呆得到的评分如下表： 评委编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 6 8.58.4 9.28.8 8.38.2 8.78.4 8.5 (1)如果所有评委给出的分数都有效，那么阿呆的平均得分是多少？ (2)如果去掉一个最高分和一个最低分，那么阿呆的平均得分是多少？（结果 达一甲教科 保留一位小数) (3)上面两种计算平均分的方法中，哪一种更能代表阿呆的水平？请说明理由。 北京宏达一甲教简科技 北京宏达一甲教商科技有限公司 六年级·下·整理和复习 4．六(1)班同学擦铅球的测试成绩如下表： （1)这次挪铅球测试的平均成绩是多少?（结果保留两位小数） （2)什么数据可以代表全班同学这次挪铅球的测试成绩?_ （3）如果随意查看一名同学这次挪铅球的测试成绩，该同学成绩在9.55m以 下的可能性大?还是9.60m以上的可能性大? 5．帮妈妈涂卡片。 阿呆的爸爸周末要出差去上海，只能带一位家属。于是，妈妈准备了10张爱 心卡片，放在一个不透明的盒子里。任意摸出一张卡片，摸到红色卡片阿瓜同 爸爸一起去上海，摸到蓝色卡片阿呆同爸爸一起去上海。 （1）要使阿呆去的可能性大，应该怎样涂色? （2）要使阿瓜去的可能性大，应该怎样涂色? （3）要使他们去的可能性相等，应该怎样涂色? ☆年从·下·整理和复习 化京宏达一甲数商科拉 北京宏达一， 课后练习卷 6. 阿呆一家四口正在用新的游戏规则玩扑克牌。阿呆从一副扑克牌中抽出下面四 张，洗乱后让爸爸从中任意抽出两张；放回后重洗，又让妈妈从中任意抽出两 张。在描述自己手中的扑克牌时，爸爸说：“我有A。”妈妈说：“我有红桃 A”。接下来阿瓜要判断谁的两张牌都是A的可能性大，你能帮阿瓜回答这个 问题吗？ 宏达一甲奇科技有限今 北京宏达 北京宏达一甲教商科技 7.李爷爷在一个不透明的盒子里装了除颜色外其他都相同的50个小球，其中红 球1个，黄球2个，绿球5个，其余为蓝球。若每2元可以摸一次，每次只能 摸一个球，摸出球的颜色对应的奖品情况如图： 达一甲数衡料技有限公 10元奖品 5元奖品 科技有限公司 ● 1元奖品 奖品 空奖 技有限公司 徽奖游戏 (1)阿呆和阿瓜每人摸了1个球，请你分析一下他们的摸奖情况，并说明理由。 甲额2)季爷爷的小球成本是每个05元，摸奖箱的成本是5元。如果李爷爷的球 被全部摸完，那么他赚了多少钱？ 北京宏达一甲牧简科技有限公司 北京宏达一甲救商科技有限公司 六年级·下·整理和复习 化京宏达一甲教商科拉 北京宏达一 8. 腊八粥。 按照中国的传统，每年的 腊月初八，很多地方都有吃 “腊八粥”的习惯。所谓的“腊 八粥”，其实就是人们常常说 八粥 的“八宝粥”。 腊八粥是用黄米、白米、江米、 小米、菱角米、栗子、红豇豆、去 皮枣泥等原料，加水煮熟，然后用 红桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、 松子及白糖、红糖等洒在粥上，以 作点染。 阿瓜的奶奶熬制了一锅腊八粥，配料及其质量如下表，请你根据下表绘制扇 形统计图。 配料 大米黄米糯米红豆莲子栗子红枣 葡萄干核桃仁 6 科技有 质量/克150 729084605436 24 30 北京宏达一甲收榜料技有限公司 北京宏达一甲改商科技有限公司 9.一副扑克牌包括大、小王在内共54张，其中，红桃、黑桃、梅花、方块4种 花色的牌各13张，点数分别从1到13(A=1,J=11,Q=12,K=13)。在 一副扑克牌中任意抽取至少 张，才能保证一定存在至少3个不同点数的 牌出现重复，而任意抽取2张，恰好抽到点数之和为10的概率（可能性）为 达一甲教 (用最简分数