第六单元 11 图形的认识与测量(一)-【绘本课堂·练习书】2022-2023学年六年级下册数学(人教版)

化凉宏达一甲科一 北京宏达一 11图形的认识与测量（一) 课内普查卷 甲收商技有限公同 1. 填空。 (1)下面是阿呆用两根木条组成的不同的角，请你量出下面各角的度数。 达一甲商技有限公 (2)线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点。 (3)两条直线垂直，交，点叫做 ，所形成的角为 (4)1周角=平角=直角 北京宏达一甲教商利技 (5)如果一个等腰三角形的一个底角是65°，那么它的顶角是 (6)数一数，下图中有条线段，条直线， 条射线。 (7)如果一个三角形的三个内角的度数之比为2：1：3，那么这个三角形是 达一甲科技有 三角形：如果一个三角形的三个内角的度数之比为4：3：2，那么这 个三角形是 三角形。 2. 判断。 技有限公司 (1)在同一平面内，不平行的两条直线必相交。 (2)线段、直线和射线都能够量出长度。 技有 () (3)用一个放大3倍的放大镜观察一个20°的角，看到的角是60°。 () (4)平行四边形的内角和是360°。 () 3.下面各图中，是平面图形的将其涂成粉色，是立体图形的将其涂成蓝色。 达一甲教科技有限 北京 北凉宏达一甲教商科技有限公司 六年级·下·整理和复习 达 化惊宏达一甲教商科议 北京宏达一 4.连一连。 宏达一甲数商科技有限公司 2 02 92 锐角 钝角 直角 5.画一画。 (1)过A点画直线l的平行线。 (2)过B,点画直线l的垂线。 达一甲教商利技 A。 B。 6 科技有限公词 (3)用量角器分别画出68°和 125°的角。 了4）用三角板分别画出15。和 150°的角。 北京宏达一甲数商科技有限公司 6.下面图形中分别有多少个锐角、多少个直角、多少个钝角？ 宏达一甲教利 北京宏达一印微科技有限公司 @ 北京宏达一甲救商科技有限公司 六年级·下·整理和复习 达 北京宏达一甲教商科技一 北京宏达一， 课后练习卷 7.如图，线段DE与线段BC相互平行，∠ACD=∠BCD,∠B=60°，∠A=50°，求 ∠BDCa 北京宏达一甲救商技 D 达一甲数商科技有限公司 B 8. 如图，已知∠1=∠2=∠3=∠4，图中所有锐角的和是360°，则∠1+∠2+ ∠3+∠4等于多少？ 北京东达一甲致 北京宏达一甲教育利技 9.如图，在A、B两村之间有一条河，现在要在河上修一座垂直于河岸的桥，要 达一甲科 怎样修建才能使A、B两村的路程最近？ ● A 、科技有限公司 北京宏达 B 北京宏达一甲发商科技有限公司 10.如图将三角形ABC绕C点顺时针旋转得到三角形A'B'C,已知∠A=51°，则 LB'CB是多少？ 达一甲教商科技有限公司 B 北京宏达一甲教简科技有限公司 B 科技有限公司 @ 北京宏达一甲 六年级·下·整理和复习 化惊宏达一甲教商科汉 北京宏达一 11.灯笼。 古代的灯笼是悬挂起来的或手提的照明用具，多 用竹篾或铁丝做骨架，糊上纱或纸，里面点蜡烛。 公 宏达一甲 现代的灯笼多用电灯做灯源，用来做装饰品。 下图是壮壮家的一只很久不用的长方体灯笼，在灯笼的顶点A处有一只壁虎， 在灯笼的顶点B处有一只蚊子。壁虎想要尽快吃到蚊子，它在灯笼外表面爬行 的最短路线是什么？ 6 科技有限公司 12.如图，点M、N分别是边长为4米的正方形ABCD的一组对边AD、BC的中 点，P、Q两个动点同时从M出发，P点沿正方形的边逆时针方向运动，速度 是1米/秒；Q点沿正方形的边顺时针方向运动，速度是2米/秒。 (1)第1秒结束时三角形NPQ的面积。 M 技有限公司 A (2)第15秒结束时三角形NP0的面积。 公商 B 达一甲教 (3)第2015秒结束时三角形NPQ的面积。 （2015年第十三届“希望杯”全国数学邀请赛）》 0 北凉宏达一甲 六年级·下·整理和复习化京宏达一甲教科拉 北京宏达一 6.量得图上从小兔家到学校的距离为6厘米，比例 11图形的认识与测量（一） 尺是1：20000说明图上1厘米代表实际20000 厘米，6厘米就是20000×6=120000（厘米）， 课内普查卷 120000厘米=1200米，因此从小兔家到学校的实 有限公司 际距离为1200米。 1.(1)90° 110 90 35 (2)2 10 课后练习卷 (3)垂足 直角 (4)2 后齿轮齿数 前齿轮齿数 (5)50 27 24 21 8 (6)6 8 (7)直角 锐角 48 16:9 2:1 16:7 8:3 2.(1)/ 达 36 4:3 3:2 12:72:1 (2)X 24 8:9 1:1 8:7 4:3 (3)X (4) 由表可知一共有10个不同的齿数比，因此这辆自 行车有10档不同的车速。 区甲粮仓小麦：乙粮仓小麦=号：子=3：5 一甲教商利技 3 甲粮仓小麦：480×5千3=180（吨） 乙粮仓小麦：480-180=30