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2023中考物二轮专题-声现象练习题
一、单选题(本大题一共有23个小题)
1.如图所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是( )
A. 声音产生的原因 B. 声音传播的条件
C. 音调和频率的关系 D. 响度与振幅的关系
2.如图所示,是博物馆珍藏古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( )
A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生
C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
3.音乐会上,艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》。听众能够分辨出不同乐器的声音,是根据声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
4.为创建文明城市,要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的( )
A 声速 B. 响度 C. 音色 D. 音调
5.(2022·上海)“请勿大声喧哗”是指控制声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.振频
6.在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志.这种控制噪声的措施属于( )
A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播
C. 防止噪声进入人耳 D. 减小噪声传播速度
7.北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是( )
A. 歌声是由声带振动产生的 B. 歌声的传播速度为3×108m/s
C. 扩音器增大了歌声的响度 D. 歌声通过空气传到现场观众耳中
8.地震是一种常见的自然灾害。发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是( )
A. 地震时会产生超声波 B. 声音可以传递信息
C. 声音在固体中传播更快 D. 声音的传播需要介质
9.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音可以在固体中传播
B.声音传播的速度与温度无关
C.声音在真空中传播的速度最快
D.只要物体振动,我们就一定能听到声音
10.防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,是控制噪声的三种措施,在图中属于阻断噪声传播的措施是( )
A.摩托车的消声器 B.穿越北京动物园的“隔间蛟龙”
C.工厂用的防噪声耳罩 D.学校附近禁止汽车鸣笛
11.关于声现象,下列描述正确是( )
A. 声音的传播不需要介质,真空可以传声
B. 用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调
C. “暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的
D. 医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量
12.下列关于声现象的说法正确的是( )
A. “女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度
B. 学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
C. 声音在不同介质中传播的速度相同
D. 医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量
13.如图所示的情景中,关于声现象的描述和分析,正确的是( )
A.抽出罩内空气,闹铃声减弱,表明真空可以传声
B.发声的音叉使小球弹起,表明发声的音叉在振动
C.航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了消除噪声
D.吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音响度
14.某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列现象解释不正确的是( )
A. 某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调
B. 表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同
C. 某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的
D. 在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故
15.下列有关声现象说法中正确的是( )
A. 震耳欲聋——形容声音的音调很高
B. 闻其声,知其人——是因为人与人的音色不同
C. 教室内安装噪声监测装置——可以直接减弱声
D. 医生利用超声波振动除去人体内的结石——是因为声能传递信息
16.关于声现象的描述,下列说法错误的是( )
A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
B. 摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声
C. 吹笛时,按压不同气孔是改变声音的响度
D. 逐渐抽出罩内空气,将听到闹