第四章.篮球（第一课时）　教案　 2022—2023学年人教版初中体育与健康九年级全一册

九年级体育与健康下册教学设计 误题 4.篮球（第一课时） 教学 1.掌握行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。 目标 2掌握行进间运球的动作要领，学生能够在游戏和教学比赛中熟练运用行进间运球技术。 3.学生通过游戏的形式练习积极性高，学生相互之间能够互帮互助。 教学 掌握运球转身的技术原理和体会动作要点 重点 教学 掌握运球转身技术，能结合球练习；发展速度、灵敏等素质 难点 设计意图和 教学内容与师生活动 关注的学生 情境导入： 体委集合整队、报告人数，师生问好 ×××××00000 ×××××0000O ×××××O000O ×××××00000 集合快、静、齐 ★ 新授课： 教学 一、热身运动 过程 1.热身跑400米 2.徒手操 1、肩部运动 2、体侧运动 3、举腿练习 4、分压腿 5、跨栏步压腿 6、小踢腿练习 7、 前踢腿 8、后踢腿 1 __________ 二、运球转身 动作方法： 以右手运球为例，变向时右脚前跨一步为中枢脚，右手按拍球右侧前方，随着后 转身动作，将球拉向身体的后侧方，然后换左手运球，从对手的右侧突破运球加 速。 1、转身钱按拍球要有力并在球反弹上升过程中拉球， 教师：讲解动作口令并示范完整动作 学生：听老师口令并原地模仿动作 2、重心平稳不要起伏太大； 教师：指导学习徒手脚步动作（强调中枢脚及用前脚掌转动、重心过渡平稳和转 身幅度270度左右） 学生：听老师口令并原地模仿动作 3、球尽量靠近身体 教师：指导徒手按拍球+脚步动作（强调最后一次按拍球要有力)，指导结合球练 习(特别强调最后一次按拍球力量要大并在球反弹上升过程中拉球、重心过渡平 稳、球尽量靠近身体） 学生：分成4组在篮下运用（一人消极防守，其他人运用后转身突破上篮） 课堂练习： 1、原地运球练习 高运球 低运球 拍静止于地面的球 2、自创传接球练习 三、集合整队下课 甲甲甲FF甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲中 二师生再见________- 2 板 一、热身运动 年 二、运球转身 设 三、集合整队下课 计 教 学 反 思 3