第1单元第3课荷花26-【101优选PPT】小学三年级语文下册同步教学课件（部编版）

部编版小学语文三年级下册 3 荷花 (第二课时) 导入」 请同学们回忆一下作者按什么顺 序写荷花的? 闻花香赏花姿 赞花美想花舞 说一说：“我”为什么赶紧 往荷花池跑去？ 一进门就闻到一阵清香我往荷花赶紧 池边 跑去。 喜爱荷花、想要 快点看到荷花的 急切心情 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的 大圆盘。 这句话把荷叶比作什么 把荷叶比作大圆盘 荷叶的特点： 绿大圆 有的才展开|两三片│花瓣儿 有的花瓣儿全开了，露出黄色的 小莲蓬。 荷花全开 有的还是花骨朵， 看起来饱胀得 马上要破裂似的。 荷花未开 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 “冒”在这里形容在一片绿色的荷 叶中，白荷花钻出水面的意思，形象地 表现了白荷花勃勃生机。 有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓠瓣 儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有 的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。 作者运用排比句，生动的描绘出 荷花刚开、全开、未开的样子，表现 荷花姿态美 (用“有的....有的...有 说一句话。) 这么多白荷花，一朵有一朵的姿 势。看看这一朵，很美；看看那一朵， 也很美。 此刻你最想 用什么词来形容 这些荷花？ (千姿百态