3.1.1圆柱的认识（同步练习）六年级下册数学人教版

人教版六年级数学下册：3.1.1、圆柱的认识（含知识点、练习和答案）》 知识点总结 圆柱的认识1、圆柱的初步认识： 像茶叶筒、罐头盒、木墩等物体的形状都是圆柱形。2、圆柱的形成：圆柱是以 长方形的一边为轴旋转而得到的。 圆柱也可以由长方形卷曲而得到。3、圆柱各部分的名称： 圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。 底面：圆柱的两个圆面： 侧面：圆柱周围的面： 高：圆柱两个底面之间的距离：4、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱 有无数条高，他们的数值是相等的。5、圆柱的特征： (1)底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。 (2)侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。 (3)高的特征：圆柱有无数条高。6、圆柱的侧面、底面及其之间的关系： 圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于 圆柱的高 同步练习 10:30 AM 一、选择题1.下列说法错误的是()。 A.长方体、正方体都是棱柱 B.六棱柱有18条棱、6个侧面、12个顶点 C.三棱柱的侧面是三角形 D.圆柱由两个平面和一个曲面围成2.把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正 方形，这个圆柱的底面半径是5厘米，高是()厘米。 A.5 B.10 C.15.7 D.31.43.一个圆柱形蛋糕盒的底面直径是，高是，用彩绳将它捆扎（如图）， 打结处在上底面圆的圆心，打结部分的彩绳长。一共需要()彩绳。 40cm A.96 B.138 C.216 D.2464.下列物体是圆柱的有()个。 A.1 B.2 C.3 D.45.从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的()相等. A.底半径和高 B.底面直径和高 C.底周长和高二、填空题6.从竖立放置的圆柱体上方看到的是()（图形）。 7.圆柱是由()个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做()。圆柱周围的 面（上、下底面除外）叫做()。圆柱的两个底面之间的距离叫做()，圆 柱有()条高。8.圆柱的上、下两个面叫做()。圆柱周围的面（上下底 面除外)叫做()圆柱的两个底面之间的距离叫做()。9.下图是用纸板 做成的蛋糕盒，底面半径和高都是10cm,用彩带包扎蛋糕盒，打结处大约用20cm 彩带，至少需彩带()cn。 生日 快乐 10.转动长方形ABCD,生成圆柱甲和圆柱乙。 2.5cm D 1.5cm C 甲 乙 (1)圆柱甲是以()边所在的直线为轴旋转而成的，高是()cm,底面半 径是()cm。 (2)圆柱乙是以()边所在的直线为轴旋转而成的，高是()cm,底面半 径是()cm。三、判断题11.长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱.() 12.下图中有2个圆柱。() 四、作图题 13.指出下列圆柱的底面、侧面和高。 五、解答题 14.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为，高为，24罐这种饮料按如图所 示的方式放入箱内，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？ 参考答案 1.C: 2.D: 3.D 4.B: 5.B: 6.圆形： 7.3:底面：侧面：高：无数： 8.底面；侧面；高： 9.140: 10.AB(或CD):1.5:2.5:AD(或BC):2.5;1.5: 11.√： 12. × 13. 高 底面 高 高 .侧面 侧面； 侧面 底面 底面 14.长：48cm;宽：32cm;高：10cm; 6×8=48(厘米) 4×8=32(厘米) 答：这个箱子的长是48厘米，宽是32厘米，高是10厘米。