第一单元 认识图形(二)（单元测试）人教版一年级下册数学

单元综合素质评价 第1单元认识图形（二） 一、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分， 共20分) 1.摆一个三角形至少需要( 根同样长的小棒。 ①2②3③4④5 2.把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是 () ① ② ③ ④○ 3 是( )个拼成的。 ①8②6③4④2 4.用一个长方体最多可以画出( )种不同的长方形。 ①1②2③3④6 5.用2个八不可能拼成的图形是( ) ①0 ② ③△ ④ 5 1234 6.将图形 6折成一个正方体，“5”的对面是“()”，“2” 的对面是“()”。 ①2②3③4④6 7.下面各图形中，四条边一样长的是()。 V7 ① ② ③ ④ 8.右图中有( )个正方形。 ①6②5 ③4④1 9.用( )个△ 可以拼成 ①6②5③4④8 10.下面说法正确的是()。 A.用两个相同的三角形一定能拼成正方形。 B.用两个相同的正方形一定能拼成长方形。 C.中国国旗是长方形的。 D.摆2个三角形至少要6根同样长的小棒。 ①A和B②B和C③B和D④A和D 二、认真审题，填一填。（每空2分，共30分） 1.小丽是一年级的小学生，她戴的红领巾是( )形的，她的数学 书封面是( )形的。 2.用( )个可以拼成一个 孩 我们是好 3.折一折，用 囝做一个正方体，“们”的对面是“()”。 4.数一数。 27 ( )个三角形 )个三角形 ( )个长方形 5.七巧板由( )种图形组成，其中有5块( )1块( )和( 块平行四边形。 6.用两个同样的 可以拼成一个( )形。 7.把各种图形的序号填在( )里。 ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ 三、动手操作题。（共26分） 1.用哪个物体可以画出左边的图形？请圈出来。(5分) 色 国 个 2.我来补墙。(4分) 3到7 缺了()块☐。 3.下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(3分) 下面 左面 后面 4.按要求分一分。(6分) 分成一个三角形 分成两个三角形 分成两个不同 和一个长方形 和一个正方形 的长方形 5.把一张正方形纸剪成大小相等的四块，你能想出几种剪法？（画一 画，至少画出4种8分) 四、聪明的你，答一答。（共24分） 1.小鹿回家啦。（每空1分，共12分） 4W7 (1)数一数，填一填。 (2χ)最多，（)最少，()和()同样多。 (3)□□和●一共有()个。 (4)再摆()个—，一就和乙━同样多。 (5)摆两幅这样的图画，一共需要()个。 2．明明说得对吗?画一画，并请说说你的理由。(12分) 用4个□只能拼成“两 一个大正方形。 明明 s/7 答案 一、1.②2.④3.③ 4.③5.④6.④③ 7.②8.②9.① 10.② 二、1.三角长方 2.8【点拨】一个正方形用2个三角形组成，4个正方形用8个三 角形。 3.好4.353 5.3三角形正方形1 6.长方 7. 口 (①⑤) (②⑦) △ (③⑥) 三、1. 园 ® 2.9 6/7 3. 下面 左面一 后面 可 4 【点拨】第2、3个图形分法不唯一，只要符合要求即可。 5. (画法不唯一) 四、1.(1)116456 2,△☐☐C (3)10(4)5 (5)12 2.明明说得不对。因为4个口可以拼成一个大正方形，也可以拼成 一个长方形，还可以拼成其他图形。如下图。 7/7