16.2《六国论》课件62张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

苏 洵 ★学习目标 语言 积累文言知识，领会文句意思，通过朗读，揣摩词句的含义，品味文章的语言风格； 通过品读语言，能从历史评论的学习中，进一步了解如何处理议论文中观点与材料的关系； 学习本文围绕中心论点用多种论证方法逐层论证的手法和生动形象的语言特色； 领会苏洵关心国家、反对屈辱求和，主张抵抗外辱的思想，了解作者借古讽今的现实针对性，理解文章的现实意义，提高学生的人文素养。 思维 审美 文化 是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。 ①政论，发表作者对于当时政治的见解和主张； ②史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。 论 这里是一个省略式倒装句，实际应是“论六国（破灭之理）”，文章旨在分析六国失败的原因。 六国论 3 战国七雄（韩赵魏，秦，楚燕齐） 论富有，秦国比不上齐国；论兵力，秦国比不上赵国；论地域辽阔，秦国比不上楚国。可是最后，六国却全部被秦国一一灭掉。 导入新课 秦国本来是个弱小落后的国家， 经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来。积极“连横”（张仪。分别离间，逐个击破）向东方发展，夺取六国的土地。 六国也曾“合纵”（苏秦，六国联手，合力抗秦）对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。 远交近攻 各个击破 6 韩魏楚以地赂秦 大事年表 前290年 韩割武遂予秦。 前280年 楚割汉北及上庸予秦 。 前275年 魏割温予秦 。 前273年 魏割南阳予秦。 六国不断割地，灭亡速度很快 秦灭六国时间表 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 六国抗秦大事年表 前269年赵将赵奢击秦，大破之 前257年魏信陵君救赵，大破秦军 前247年信陵君率五国兵败秦军于河外 前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退 前232年秦攻番吾，又被李牧击退 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 知人论世 壹 1 作者简介 苏洵（1009—1066） 字明允，号老泉，唐宋八大家之一。宋代眉山（今四川眉山县）人，人称“老苏”，与儿子“大苏”(苏轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”。 后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。 （苏文生，吃菜根；苏文熟，吃肉羹） 作者简介 洵年二十七，始发愤为学，通六经百家之书，下笔顷刻数千言，著有《权书》《衡论》等，文集为《嘉佑集》。 为文擅长政论，语言明畅，笔力雄健，奔腾驰骋，纵横捭阖，老辣犀利，很有战国纵横家笔意。 （“苏老泉，二十七,始发愤,读书籍。 彼既老,犹悔迟;尔小生,宜早思。”） 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。 北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。 创作背景 这样“陪邻”，对内加重了人民负担，损伤了自己的力量；对外则不断刺激敌人的胃口，使得他们贪得无厌。这同六国的“赂秦”而亡，本质上是一样的。 苏洵希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙，举贤任能，团结一致，抵御外侮，以维护和巩固国家的安全，于是写下了这篇《六国论》。 创作背景 借古讽今 地缘战略 13 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 疏通文意 贰 2 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。” 兵器 擅长 原因 有的人 sàng 灭亡 都 由于 因为 保全，形做动 判断句 判断句 译：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如