《习作：奇妙的想象》 课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

习作：奇妙的想象 【学习目标】 1.大胆想象，写一个想象故事。写清楚故事的来龙去脉。 2.借鉴习作例文的想象方式，体会奇思妙想的好处。 【学习重点】 借助习作例文范例，自主选材。仿照方法，：发挥想象创编故事 把重要情节写具体。 【学习难点】 构思新颖，把想象写生动具体。交流习作，互评修改。 话题激趣审题明意 话题引入 展开想象：写出属于自己的想象故 事」 发挥想象，写出精彩： 故事举例 1.《宇宙的另一边》 2.《我变成了一棵树》 3.《一支铅笔的梦想》 4.《尾巴它有一只猫》 5. 8年中。。。 审题明意 习作主题：奇妙的想象 结合习作要求，提取关键信息： 习作任务： 写想象故事。 习作题目： 教材题目或者自拟。 习作要求： 大胆想象；交流习作，互评修改。 首要条件 故事分类 童话类 假想类 颠倒类 科幻类 奇妙的想象 例举题目分别适合 类的想象故事： 《最好玩的国王》《小树的心思》 《滚来滚去的小土豆》 《一本有魔法的书》 《假如人类可以冬眠》 《手罢工啦》 《躲在草丛里的星星》 年中来车中年 集思广益创意选材 交流思考 批注题目的关键词： 最好玩的国王 一本有魔法的书 小树的心思 躲在草丛里的星星 手罢工啦 滚来滚去的小土豆 假如人类可以冬眠 题目中的词语，提示故事内容。 例如：《小树的心思》，“小树”是植物，是习作对象： “心思”即内心感受，是习作内容。 仿照例子，交流其他题目。 题目引思 选择感兴趣的题目想象交流。 举例 题目 关键词 奇妙/有趣之处 原因/体现在 其他 或具体事例 《躲在草丛 躲在草 原因： 奇妙处： 月亮叫星 里的星星》 丛里 和我捉迷藏。 星星会隐身术。 星回家。 体现在： 《一本有 我带着它 魔法 能治愈百病， 魔法只能 魔法的书》 能穿越时空，实现 治愈了人们的 用来做好 疑难杂症… 心原… 选材拓展 发挥想象，写作内容： 1.喜怒哀乐2.奇妙的经历 课外选材：写什么？ 人物 动物 植物 自己、他人；童话人 鸟、鱼、熊、骆驼、 花、草、树、竹、 物、动画人物… 河马、孔雀… 蔬菜、瓜果… 物品 食物 其他 生活用品：水杯、雨伞等。 蛋糕、鸡蛋、粽子、 风、雨、月亮、石头 学习用品：铅笔、尺子等。 月饼、年糕… 河流…