江苏省扬州市江都区近三年(2021-2023)九年级上学期期末试卷分类汇编:书面表达

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2023-03-09
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江苏省扬州市江都区 近三年(2021-2023)九年级上学期期末试卷分类汇编 书面表达 江苏省扬州市江都区2022-2023学年九年级上学期英语期末试卷 七、书面表达。(30分) A.句子翻译。(每题2分,计10分) 71.考试时我们再怎么仔细都不为过。 72.我不确定他是否被指闯入了电脑系统。 73.除非你告诉我真相,否则我无法帮助你。 74.这本字典很有用,我想买一本。 75.即将到来的亚洲电影节将现场直播。 B.写作。(计20分) 71.榜样,就是那些闪耀着奋进之光的人,他们为我们指引放学。在你的成长过程中,一定 有许多值得你学习的榜样,比如袁隆平、姚明等著名人物,或者你身边的老师、亲人、 朋友等普通人。假如你是李华,学校英语角将举办“The Person I Admire”为题的蔺讲 比赛,请你根据要点适当发挥,写一篇介绍自己的榜样的演讲稿。要点提示: 1.Who do you admire?(general information about the person you admire) 2.Why do you admire him/her? (1)What does he/she look like?(appearance of the person you admire) (2)What is he/she like?(qualities,abilities,hobbies of the person you admire and examples) 3.What will you do to learn from him/her?(future plan) 江苏省扬州市江都区2021-2022学年九年级上学期英语期末试卷 七、书面表达(计30分) A.句子翻译(共5小题;每小题2分,计10分) 将下列句子译成英语,并将所译句子写在答题卡上标有题号的横线上。 71.Lucy在编做事方而很有天赋。 72.我想知道这糟糕的天气将持续多久。 73.当你难以做决定时,最好向父母寻求帮助。 74.那个女孩真粗心,她把我的书误认为她的。 75.作为学生,学会如何与他人友好相处是非常重要的。 B.写作(计20分) 请根据校英语俱乐部的征稿要求,以I have become a better student”为题,用英语写一 篇短文,发表你的想法。 1.be crazy about...; In the Past 2.feel sleepy in class...: 3...(at least one point) Influence who influenced you and how did she/he influence you 1.achieve a balance... At present 2.plan your daily life... 3....(at least one point) In the Future 4 注意事项: 1.短文须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯,并展开合理想象,做适当发挥: 2.词数在100个左右,短文的开头已给出,不计入总数: 3.短文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。 I have become a better student Dear teachers and students,I am glad to make a speech.During this year,I have become a better student. 江苏省扬州市江都区2020-2021学年九年级上学期英语期末试卷 七、书面表达(计30分) A句子翻译(共5小题:每小题2分,计10分) 将下列句子译成英语,并将所译句子写在答题卡上标有题号的横线上。 76.原米他和那个案子无关。 77.这档节目近观饮食之美。 78.人生就像一场赛跑,你要么领先,要么落后。 79.扬州是一座如此美丽的城市,我己爱上了她。 80.在那个时候,她别无选择,只能依靠自己。 B.写作(计20分) 你的成长像一次长途旅行,成长过程中有收获,有困惑,你在每次历练中成长。恰逢学校将举 办题为Growing up"的英文演讲比赛。请以此为题,谈谈你的成长过程。内容如下: How to learn the (1)Books,Internet:learn different things in different times and places,... worlde (2)Parents,friends,teachers...(people who influenced you):teach you how to do,... How to solve the (1)My problems trouble (2)How

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