3.2 青春有格 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级下册道德与法治3.2青春有格提升练习题 一、选择题 1.中国航人人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问人，壮志报国，是青少年 学习的榜样。向他们学习有助于青少年（） ①养成攻坚克难的品质②激发爱国奉献的情怀 ③增强自傲自负的勇气④汲取勇攀高峰的力量 A.①②③B．①②④ C．①③④D．①③④ 2.《礼记·大学》》”大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言警 句中不能体现”止于至善”思想的是（） A．见贤思齐焉，不贤而内自省也“B．日省其身，有则改之，无则加勉 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为D．羞恶之心，义之端也 3.2019年9月29日，国家主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上 发表讲话时，强调“党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。”对获得国家勋 章的英雄模范事迹及展现的品格理解正确的有（） ①英雄模范展现出“止于至善”的精神境界，这是我们的至善追求 ②只要有梦想，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生 ③好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考 ④伟大出自平凡，平凡造就伟大，放弃自我追求，一心只为社会做贡献才能成就 伟大的无我境界 A.①②B.①③C.③④D.②④ 4．下列做法符合“行己有耻”要求的是（ A．小明总是为自己完不成作业找借口 B.小石每天到学校抄作业 C.小静总是爱对周围的同学指指点点 D．小刚严格遵守“红灯停，绿灯行”的规则过马路 5．春天的深圳、吉林、上海在新冠肺炎疫情的灰霾中，党旗红、志愿红交织， 正释放出勃勃生机。披上“红马甲”，穿上防护服，机关干部、教师、学生、家 庭主妇、外卖骑手……立马变身成为在新冠肺炎疫情中冲锋陷阵的战士。向他们 学习，你应该() ①活出生命的精彩，提升生命的质量②“行己有耻”，只关心国家大事 ③“止于至善”，积少成多，积善成德④放弃自己学业，冲在疫情最前方 A.①②B.①③ C.②③D.②④ 6.18岁的谷爱凌“雪场凌空”，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙 腾虎跃”…他们在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。自古英 雄出少年。那些关于超越自我、突破极限的热血青春故事，让人看到青春最美好 的模样，感染、激励、鼓舞着屏幕前的无数观众。那些尊重对手的场景，彰显着 中国运动健儿开放从容的精神气质，为奥林匹克精神写下生动注脚。榜样的力量 是无穷，向他们学习，永葆青春底色，我们要() ①落实国家“双减”政策，将全部精力都放在学习上 ②去经历，去体验，在学习中成长，在成长中收获 ③懂得青春是用来奋斗的，自强的人必定成功 ④向榜样学习，汲取榜样的力量，完善自我 A.①③B.③④C.①②D.②④ 7.孟子说：“羞恶之心，义之端也。”具有“羞恶之心”的人，能够() ①判断是非善恶 ②明确行为选择的理由 ③拒绝一切诱惑 ④在行动之后反思自己 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.国家主席习近平发表2021年新年贺词时说到：2020年是极不平凡的一年。 从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者， 从古稀老人到90后”、“00后青年一代。一个个义无反顾的身影，一次次心手 相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大， 英雄来自人民。每个人都了不起！现在对于我们身边的榜样和英雄，理解正确的 有() ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样 ③向榜样人物学习 ④我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9.“见贤思齐焉”。下列同学的行为值得我们学习的是() A.快要迟到的小强翻越校门前的护栏B.数学课上的小东沉迷于武侠小说 C.放学后的小力到敬老院做志愿者D.临近毕业的小美在学校草坪上拍照留念 10.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是() A.海内存知己，天涯若比邻B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C.己所不欲，勿施于人D.独学而无友，则孤陋而寡闻 10.《论语》：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”其中“有耻且格”启示我们() ①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②要知廉耻、懂荣辱，有所为、 有所不为③青春有格，青春不意味着肆意放纵④只要有“羞恶之心”，就能做到 “行己有耻” A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11.下列哪些行为符合止于至善的追求() ①小赵把矿泉水瓶随手扔出窗外 ②小钱看到操场上有纸屑随手捡起来 ③小孙遇到红灯，但并没有车辆，于是他走过了马路 ④小李把零花钱捐给了疫区 A.①②B.②③C.②④D.①③ 12.“见贤思齐焉”。下列同学的行为值得我们学习的是() A.快要迟