第三单元 走向未来的少年 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元《走向未来的少年》测试题 一、单选题 1.为民族独立、人民解放抛头顿洒热血的革命青年，到“把青春款给祖国“的社会主义 建设者：从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因 的青年马克思主义者.“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲 曲壮丽的青春之歌。历史充分证明() ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年的品格影响综合国力 ③历史是由青少年创造的 ④青少年的贵任是时代赋予的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.近年来，有助于建设制造强国的工业机器人系统操作员和工业机器人系统运维员， 有助于实现乡村振兴的农业数字化技术员和农业经理人等新兴职业不新涌现。这说明 () A.当今社会，职业选择越来越丰富 B.走向未来，我们应做好职业准备 C.人们的就业方式越来越多种多样 D.经济全球化促进了传统职业变革 3,随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种 机遇和桃战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，要() ①全面提升个人修养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴 ②树立科学精神，掌握科学思维方法 ③增强社会责任感，学会观察思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创 新能力 ④增强自我保护意识，掌握学习技巧，技巧决定成败的关键抉择 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 4.今天的青年什么样？4月21日，困务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮 书指出：新时代中国青年胸怀世界、展现担当。为此，背少年应该() ①关切人类问题和世界局势，具备忧患意识 ②践行人类命运共同体理念，贡献中国青年智慧 ③向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音 ④以主人的姿态，与世界各国青少年友好交流 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 5.“双刃剑常常用来形容某一事物慨有积极影响又有消极影响。以下能称之为“双刃剑” 的是() ①情绪②挫折 ③竞争 ④网络⑤学习压力 A.①③⑤ B.②④ C.②③④ D.①②③④⑤ 6.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀 抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、政担当、能吃苦、肯奋斗的 新时代好青年。”为此，我们青少年要() ①立志报效祖国，勇担时代重任②坚持名利至上，成为卓越人才 ③立即放下学业，投身社会实践④练就过硬本领，提升个人素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“学习强国”学习平台读书频道策划专题“智能时代因势而行-全民教育、终身教育的践 行者”，突出强调构建服务全民终身学习的教育体系。这启示我们() ①必须树立终身学习的理念，不断学习 ②要重视实践，努力做到知行合一 ③要善于抓住和利用各种机会进行学习 ④要加强学习，适应工作岗位的要求 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 8.习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“世上没有从天而降的英雄，只有 挺身而出的凡人。青年一代不怕苦，不畏难，不惧钙牲，用肩膀打起如山的贵任，展现 出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！让我们一起为他们点赞”这告诉我们（) A.青年要发扬实干精神，肩负起历史重任 B.青春是丰富多彩的，青年要敢于质疑，打破常规 C.青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望 D.青年要有梦想，要不甘平凡，创造伟大 9.某校九年级同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。 以下同学的发言观点，合理的是() 同学 观点 A 小海 走出校园意味着学习生涯的结束，学校是唯一的知识来源地。 B 小京 做职业规划时，最需要考虑的是自己的爱好，以自我为中心。 小志 这个时代带来了机遇和挑战，要不断完善自我，提高自身素质。 D 小诚 只要有了对未来美好的幢憬，就一定能够实现自己的人生价值。 A.A B.B C.C D.D 10.青少年要“立志成才，报效祖国，担负起历史的重任”，就必须() ①将个人前途和祖国的命运结合在一起 ②努力学习，积极探索 ③做一名实现个人梦想和中国梦的学习者、劳动者、实践者与奉献者 ④培养自己良好的道德、才干 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 11.即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活环境，有的同学继续在校学习，有的同学 则走上职业岗位。站在人生第一个十字路口，我们在选择时应() A.完全听从父母的建议与安排 B.与好朋友的选择保持一致 C.顺其自然，行行都能出状元 D.考虑自身条件及社会对职业的需求 12.成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。 走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青少年应该() ①培养全球意识，用世界眼光看问题 ②树立国际视野，领导人民创造美好生活 ③适