第一单元 1 观察物体-【绘本课堂·练习书】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)

宏达 化凉宏达一甲校商科妆 北京宏达一 观察物体（三） 1观察物体 课内普查卷 北京宏达一甲数商科技有限公司 1.下面的图形分别是从立体图形的什么方向看到的？填一填。 达一甲数商利技有限公司 北京东 北京宏达一甲教商科技 达一甲教科 从 北京宏达一甲软清 看 从 从 看 2.选择。 (1)下面选项中，从上面看是 的立体图形是（甲)商公司 B C. 达一甲和 (2)下而选项中，从左面看是 的立体图形是(）。 A B 北京宏达一甲商 0 北京宏达一甲教商科技有限公司 五年复·下·观察物体（三） 化京宏达一甲较商和技 化京宏达一 (3)一个立体图形，从左面和上面看到的图形如下。下面选项中的立体图形符 合条件的是()。 技有限公司 从左面看 从上面看 宏达一甲发商科技有限公司 A B (4)一个立体图形，从上面、左面和正面看到的图形都是 这个立依教商利 图形是()。 A. B 。·“。下面选项中，从上面、左面和正面看到的图形各不相同的是(）。 A. B C. 3.某仓库有8个棱长是30厘米的正方体纸箱靠墙角摞在一起（示意图如下）， 请分别画出从正面和上面看到的图形，并计算纸箱露在外面的面的面积之和是 多少平方米。 达一甲教和技有限公司 北京宏达一甲教商科技有限公司 北京宏达一甲教商科技有司 五年复·下·观察物体（三） 化京宏达一甲教商利叔 儿北京宏达一 课后练习卷 4.观察下面的立体图形，回答问题。 北京宏达一甲救商科技有限公司 限公司 宏达一甲 (1)该立体图形从正面、左面和上面看到的图形 。(填“相同”或 “不同”)】 (2)若要保持从上面看到的图形不变，从最前面一层最多可以拿走 个 小正方体。 (3)要使立体图形从正面看到的图形如右图，最少要拿走 个小正方体，最多可以拿走个小正方体。 甲教商科技 (4)请分别画出（3)题中拿走小正方体最少和最多时，剩余 立体图形从上面和左面看到的图形。（相邻的两个小正 方体必须有重合的面) 达一甲教科技有限公司 5. 壮壮用小正方体摆出了一个立体图形，从上面、正面和左面看到的形状都相同 (如下图)，他用了多少个小正方体？ 北京宏达 北京宏达一甲牧商料技有限公司 6.请用5个相同的小正方体，摆出从左面看是 的图形。共有几种不同的 达一甲教 摆法？ 北京宏达一甲教简科技有限公司 北京宏达一甲双商科技有限公司 五年复·下·观察物体（三） 化凉宏达一甲软高科拉 北京宏达一。 7. 豆腐。 豆腐是常见的豆制品，为中国古代人民所创，是由 大豆经浸泡、磨细、滤净、煮浆后，加入少量凝结剂 (石膏、葡萄糖酸内酯、盐卤等)，使豆浆中蛋白质凝结， 再除去过剩水分制成的。 豆腐组织细腻、柔嫩、紧密，富有 弹性，口感滑爽，可作烹饪原料，制 成多种菜肴。 将一块长方体豆腐切成若干块大小相等的小正方体，拿走其中的几块后，从上 面看到的图形如下。请分别画出剩余的豆腐从正面和左面看到的图形。 北京宏达一甲教商利技 数字表示该位置上小 6 6 5 5 5 正方体豆腐块的数量。 5 5 2 2 4 4 2 达一甲教科技 科有限公 8. 如下图，有一张由四个1×1的小方格组成的凸字形纸片和一张5×6的方格纸。 现将凸字形纸片粘到方格纸上，要求凸字形纸片的每个小方格都要与方格纸的 某个小方格重合，可以粘出多少种不同的图形？（经旋转后相同的图形看作相 同图形)》 (2016年第二十一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛) 达一甲教利技有限公同 北京宏达一甲教商科技有限公司 北京宏达一甲教育科技有限公司 五年复·下·观察物体（三）京宏达一甲科 北京宏达一 1 观察物体（三)】 1观察物体 课内普查卷 1.上而 正面 左面 2.(1)B (2)C(3)B(4)A (5)C 3.露在外面的面的面积之和分别是从正面、左面和上 面看的面的面积之和。三个方向看上去的图形如下： 从正面看 从左面看 从上面看 (6个面) (4个面) (5个面) 露在外面的面的面积之和： 30×30×(6+4+5)=13500(平方厘米) 13500平方厘米=1.35平方米 课后练习卷 4.(1)相同 (2)3(3)5 17 (4)拿走的小正方体最少时： 18种 1. 从上面看 从左面看 拿走的小正方体最多时： 从正面看 从左面看 8把凸字形上面的小方格称为它的头，粘出的图形 从上面看 从左面看 可以分为以下两类： 5.根据从三个方向看到的形状图可 ①凸字形的头在方格纸边框上。 得出壮壮摆出的这个立体图形： 凸字形的头不能在方格纸的四个角上，除这4个 角上的小方格以外，剩余边框上的小方格共有 2×3+2×4=14(个)，也就是能粘出14种图形. 共用了小正方体：3+3+1=7（个） ②凸字形的头在方格纸的内部。 凸字形的头可能出现在方格纸内部的每一个小格 提示：心 上，每个小