第二单元 5 练习三-【绘本课堂·练习书】2022-2023学年五年级下册数学(人教版)

化京宏达一甲教商和拉一 北京宏达一 5练习三 课内普查卷 技有限公词 1. 下面百数表中，哪些数同时是2、3的倍数，但不是5的倍数？将其所在的格 子涂上黄色。哪些数同时是3、5的倍数，但不是2的倍数？将其所在的格子 涂上蓝色。哪些数同时是2、3、5的倍数？将其所在的格子涂上绿色。 达一甲数商科技有限公司 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 北京宏达一甲教育利技 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 达一甲教商科技有限公司 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 2. 找规律填空。 (1)3,6,9,12,15,18,21,24,27, 这列数中的第99个数是 (2)1,2,4,7,11,16,22,29,… 北京宏达一甲教商科技有限公司 这列数中的第49个数是 (3)0,5,10,15,20,25,30,35, 这列数中的第50个数是 (4)15,30,45,60,75,90,105,120,… 这列数中的第25个数是 快来挑战吧！ 达一甲教 (5)6,12,18,24,30,36,42,48, 这列数中的第25个数是 (6)2,6,10,14,18,22,26,30,… 这列数中的第15个数是 京 2 北京宏达一甲 五年级·下·因数与结数 达 北京宏达一甲教商科拉 北京宏达一 3. 选择。 (1)下列说法中错误的是()。 A.个位上是5的数一定是5的倍数 B.个位上是9的数一定是3的倍数 北京宏达一甲牧商技有限公司 C.个位上是0的数一定同时是2和5的倍数 (2)如果一个数是4的倍数，那么这个数肯定也是（)的倍数。 A.2 B.3 c.5 达一甲数科 3)要使2587970☐同时是2、3的倍数，☐里能填的数有()个。 A.0 B.1 C.4 (4)三位数中，共有（）个数同时是3和5的倍数。 A.59 B.60 C.61 (5)用0、4、5、9组成没有重复数字的四位数，其中有()个数是3的倍数。 .请圈出下面是3的倍数的数，并将下列各数按照奇数、偶数进行分类，京宏达一甲利 A.0 B.24 C.18 4. 5998 987 26 445 726 1248 99996 8520 3768 741 2019 6742 96 58 达一甲教科技有 北京宏达一甲教科技有限 限公 奇数 偶数 5.有一个四位数个位和百位上的数被树叶遮住了（如下图），它是一个偶数，并 且是3的倍数，同时又有因数5。这样的四位数共有多少个？请分别写出来。 达一甲敏商科技有限公司 北京宏达一甲教简科技有限公司 2⑧ 北京宏达一甲救商科技有限公司 五年级·下·因数与倍数 化京宏达一甲教商科拉 北京宏达一 课后练习卷 6. 阿瓜在学了2、3、5的倍数的特征之后，意犹未尽，于是又查找资料学习了7 的倍数特征。 (1)下面是她的学习笔记，请你补充完整。 7的倍数的特征：将一个整数截去个位数字，再求剩余的数与截去的个位 数字的两倍的差，如果 那么这个整数就是7 的倍数。 达一甲数商科技有 验证：266的个位数字是6，截去之后，剩下的是26,26减去所截个位 数字的两倍，得26-6×2=14，计算结果能被7整除，所以266是7的 倍数。2541的个位数字是1，截去之后，剩下的是 减去所裁个位数字的两倍，得252；252的个位数字是2，截去之后，剩 下的是 减去所截个位数字的两倍，得21，计算结果能 被7整除，所以2541是7的倍数。 甲教商利技 (2)请根据(1)中的规律判断263137是不是7的倍数，给出判断过程。 达一甲教衡科技有限公司 (3)请你通过查资料或自主探索的方法，学习11、13的倍数的特征。 北京宏达一甲教爵科技有限公 科技有限公 7.将56根胡萝卜平均分给一群小兔子，正好能分完。这时增加了4只小兔子， 每只小兔子分得同样多的胡萝卜后，还剩1根胡萝卜。最后每只小兔子分到多 少根胡萝卜？ 达一甲教科技有 较有限公同 北京宏达 四 北京宏达一甲救商科技有限公司 五年级·下·因数与信数 化宏达一甲 北京宏达一 8.日常生活中，我们能听到各种各样的声音，如风声、水声、鸟叫声等。但是， 你知道吗？不同的动物能够听到的声音频率的范围都是不同的。 某些动物的听觉频率范围（单位：赫兹）州仲 技有限公同 2 20200