内容正文:
2021学年第二学期学业水平监测
八年级语文
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卡密封区内填写考生相关信息。
3.必须在答题卡的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。
4.考试结束后,上交试题卷和答题卡。
试题卷
班级准备出一期“以和为贵”的主题特刊,请你加入编辑部完成以下任务。
【任务一】撰写卷首语
卷首语
有关“和”的思想,最早可以①追sù_______到先秦时期。
“天地和而万物生”,“和”被视为②yùn_______育万物的本原;“礼之用,和为贵”,“和”是修德养性的关键。
“和”是“和睦”,是真诚待人,不③挑拨离间(A.jiān B.jiàn)。
“和”是“温和”,是以理服人,不④强(A.qiáng B.qiǎng)词夺理。
“和”是“和衷共济”,是遵循平等互利、和平共处的处事,⑤xié_______手并进!
1. 根据语境,在词语空缺处填入合适汉字或给加点字选择正确的读音。
2. 画线句子有语病,请修改。
【任务二】编辑“经典寻和”专栏
3. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )
太和殿,俗称“金銮殿”,顺治二年改称“太和殿”。“太和”出自《周易》,其意为在天道的主宰下阴阳合和,万物和谐共存。___________。
①殿前有宽阔的平台,称为丹陛,俗称月台,上面陈设日晷、嘉量各一,铜龟、铜鹤各一对,铜鼎18座。
②面阔11间,进深5间,建筑面积2377平方米,高26.92米,连同台基通高35.05米。
③殿内金砖铺地,72根罕见楠木大柱支撑整个大殿,金碧辉煌,美轮美奂。
④其主殿位于故宫博物院的南北中轴线的显要位置,是紫禁城内规模最大的殿宇。
A. ②③④① B. ④③②① C. ②④③① D. ④②③①
4. 良好的沟通是与人和睦相处的关键。下列哪两个选项的人物沟通方法有相似之处,请结合名著具体内容简要分析。
A.傅雷(《傅雷家书》) B.艾伯托老师(《苏菲的世界》) C.朱光潜(《给青年的十二封信》)
5. 同学们在本册教材中搜集了体现“和”不同内涵古诗文,请你一起完成梳理。
“和”的内涵
古诗文
出处
天人共生
佁然不动,俶尔远逝,①______,②______。
《小石潭记》
山光悦鸟性,③______。
《题破山寺后禅院》
琴瑟谐和
④______,琴瑟友之。
《关雎》
⑤______
黄发垂髫,⑥______。
《桃花源记》
知己和合
海内存知己,⑦______。
《送杜少府之任蜀州》
6. 阅读下面古诗,完成下面小题。
雨后晓行独至愚溪①北池
【唐】柳宗元
宿云散洲渚,晓日明村坞。
高树临清池,风惊夜来雨。
予心适无事,偶此成宾主。
【注】①愚溪:在湖南永州之野,柳宗元被贬永州司马时居于此。
(1)从诗歌一二句“ ”“ ”两个词语可以看出作者晓行时天已放晴。
(2)有人说,这首诗体现了“人与自然和谐共处”这一“和”的内涵。你是否赞同?请结合诗歌内容简要阐述。
【任务三】编辑“和而不同”专栏
7. 以下是小语在“传递和之强音”栏目中的投稿片段,请你一起完成。
生活中的分歧和摩擦在所难免。面对矛盾,与其① ,不如真心诚意地给对方一个善意的微笑!“和”,是针是线,轻柔地缝补着我们生活中的裂痕;“和”,② 。
但“和”并不意味着无条件的退让和无原则的附和。孔子曰:“君子和而不同。”“和”是彼此体谅,互相尊重:而“不同”是保持自我人格的独立。③ 。
(1)填入横线①处的词语,恰当的一项是( )
A. 袖手旁观 B. 漫不经心 C. 怒不可遏 D. 目空一切
(2)仿照画波浪线句子,在横线②处进行仿写,要求:句式一致,修辞恰当,符合语境。
(3)在横线③处,帮小语补充一个事例。要求:从下列选项中选择一组名著人物,结合其经历,120字左右。
A.孙少平与孙少安(《平凡的世界》) B.保尔与冬妮娅(《钢铁是怎样炼成的》)
【任务四】编辑“和美生活”专栏
舞动的醒狮
林延军
①村庄的气息,从“咚咚咚”的鼓声里开始。
②劳作了一年的人们,黝黑的额头写满皱纹,像是田畴里的庄稼。田里耕作的带头小哥,还来不及放好农具,便直奔村里宗祠旁的一间小屋,屋内灯光微弱,暗暗的,带头小哥举起鼓槌,“咚咚咚”的鼓声在村庄的上空回荡。一阵熟稔地拾掇,有人敲锣打鼓,有人头顶着狮头,有人弯腰当狮尾,带头小哥与几名青年小伙摇身一变成为“狮子班”,他们脚踩着土地,双手举起狮头,在人群里舞动起来。
③“狮子”时而抬头扭脖,时而腾挪翻越,时而眨眼踢腿,刹那间,“狮子”又向前奔跑,像是听到谁的呼唤,踢腿,抬头,突然间又摆头晃脑。此时,鼓声从轻快转