内容正文:
专题12:古诗词鉴赏 (原卷版)
【最新课标要求】
2022课标要求
总体:感受古诗词语言文字的美,感悟古诗词曲的思想内涵和艺术价值,能结合自己的经验,理解、欣赏和初步评价古诗词曲,丰富自己的情感体验和精神世界。
1、欣赏古诗词,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。
2、围绕创造性转化和创新性发展要求,确定中华优秀传统文化内容主题,注重弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念;弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上 向善的中华人文精神;弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
3、围绕诗文等方面内容,策划并开展语文学习、展示和交流活动,加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。
4、丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的词诗文等,并在日常读写活动中积极运用,提升自身的中华文化修养。
5、 通过整体感知、联想想象,感受诗词语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验;了解古诗词的基本特点,欣赏和评价语言文字作品,提高审美品位;观察、感受自然与社会,表达自己独特的体验与思考。
6、阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌等文学作品,学习欣赏、品味作品的语言、形象等,交流审美感受,体会作品的情感和思想内涵;尝试写诗歌等。
【考查要点】
1、诗意理解:凭借自己的积累和试卷提供的注释,读懂每一句每一层每一节。
2、意境把握:通过找景、绘景、品景来悟情,把握全诗的情感和主旨。
3、内容概括:就是从诗句中提取内容要点,对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨进行概括等。
4、写法品析:品味诗词中字词用法的精妙,各种修辞的运用,句法的作用,景与情、事与理的关系,全诗的结构特色,作品的艺术风格等等。
5、名句赏析:主要着眼诗句所蕴含的丰富内涵,运用的写作技巧,表情达意的精妙等方面来进行欣赏。语文中考在古诗词曲鉴赏方面的考查,基本上锁定在积累、感悟、运用、欣赏的范围内。
6、对比阅读相似诗词的意境、艺术手法、情感态度价值观等。
【考点分布】2022-2020年贵州省中考古诗词鉴赏考点分布
2022年贵州省中考古诗词鉴赏考点分布
地市州
所考诗词
原题部分再现
考点解答
贵阳市
寿阳曲①·_______
(元代)马致远
花村外,草店西。晚霞明雨收天霁②。四围山一竿残照里,锦屏风③又添铺翠。
寿阳曲·_______
(元代)马致远
鸣榔④罢,闪暮光。绿杨堤数声渔唱。挂柴门几家闲晒网,都撮⑤在捕鱼图上。
18. 请根据所写内容推断两首诗歌的标题,下面选项中最贴切的一项是
A. 边塞出猎、江头怀古 B. 山中别友、晨起出渔
C. 山市晴岚、渔村夕照 D. 野渡新晴、绿杨春晓
第一首,“花村外,草店西”写的是“山市”。第三四句写残照中的四围山色,第五句把晴岚景致和盘托出。以“又添铺翠”煞尾,使“山市”“晴岚”意象呈现。因此,本首曲以“山市晴岚”作标题敢贴切;
第二首开头两句说捕完鱼,已夕阳残照。第三句,渔人上岸系船,绿杨堤上飞出渔人歌唱声。第四句说渔家鱼网晒着。第五句总收全曲。“鸣榔罢”、夕阳残照、绿树系舟、堤上渔唱、柴门晒网等景致构成一幅捕鱼图画。这捕鱼图,就是“渔村夕照”图;故选C。
19. 两首诗歌都展现了美好的情景。第二首诗歌的情景中,有榔声、歌声,可能还有人们晒网时交谈的声音。如果第一首诗歌的情景中也有声音,哪两种声音最恰当?请简要描绘这个情景。
示例:流水声、鸟鸣声。雨过天晴,天空明净如洗,晚霞照得满天绚艳,山谷小溪里传来哗哗的流水声。雨水洗濯过的山峦,飘散着薄纱似的水汽,格外青翠,不时传来鸟归山林的鸣叫声。
铜仁市
春望
杜甫
国破山河在,
城春草木深。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心。
烽火连三月,
家书抵万金。
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
(1)首联抓住了“__”和“___”两个形容词,描绘了_____的景象。
(2)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”字字千钧,吟之更觉有味,请任选角度赏析。
【答案】
(1) ① 破 ② 深 ③ 国都沦陷,城池残破不堪,乱草丛生。
(2)参考答案一:诗人触景生情(融情于景)花鸟本是悦人之物,但是诗人面对残破的都城,想到妻儿的安危,诗人见花而落泪,闻鸟鸣而惊心,表达了诗人感时伤世(忧国忧民)的情感。
参考答案二:这句运用了拟人的修辞手法,移情于物,花鸟为感恨的主体,将花鸟拟人化,花鸟因感恨离别而落泪惊心,表达了诗人感时伤世(忧国忧民)的情感。
毕节市
曹操《观沧海》
(1)概括作者笔下“沧海”的两个特点。