2023年学业水平能力测试生物模拟试题(四)-【鸿鹄志·中考王】2023中考生物(襄阳专用)

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2023-03-09
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7.某同学建立了如图所示生物分类表,图中1,3可代表的生物 13,如图是衣藻(甲),根毛细胞(乙)和小肠绒毛上皮细胞(丙) 中考王 2023年学业水平能力测试 分别是 的简单模式图。下列说法正稀的是 生物模拟试题(四) 叶候你1 有成彩摆贴极 青远时间:5会钟 满分:50分 有智圆结树 无叶绿体扬子罗 物 无设老组私技4-2 一,选择题〔本题共15小题,每小题1分,共15分。下列各期 无相水结构 …3 均有四个这项,其中只有一个这项料合题意) A.小麦 酵母菌 B马尾松青霉 1.对于生活在农田中的一只青蛙来说,它的环境是指 C,水螅乳酸杆南 几水稻新冠病喜 A.农田中的植物蛇,昆虫等 器.动物可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将有机物分解,产 A三仲御胞中,甲特有的结构是叶绿体,乙特有的结构是 B阳光空气,水,土壤等 生的二氧化碳和尿素等物质,再被生产者利用。这种现象反 细孢壁 C,上述A和B的总和 映了动物在生物圈中的辄种作用 长甲中的心,乙中⑦和丙中的@都能扩大细跑表面积,有利 D上途A和B的总和加上其使的青轴 A,维持生态平衡 B促进物质循环 于它们吸收营养 染2医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有雏生 C帮卧植物传粉 D传插植物种子 C经检测,甲中某种有毒物质旅度远低干周围溶液中该物 煮,水,氨基酸,德萄糖,少量的麦要糖,无机盐,脂肪酸,纤维 9.1界年以来,襄阳市大力建设部北生态财护林。通过加大 质的浓度,这是③作用的结果 索。这些物质最有可能取自于 投入,强化管护,截至021年4月中句,已完域林带绿化里 D,这三种细胞生命活动的控制中心都是网 A.胃 B食道 C小肠 D.大所 程157.9公里,折合造林面积10.7万亩。进行这一建设的 14.下面关于眼与视觉,耳与听觉的叙述中,正确的是《 3如图是人休血细胞的影态模式图,其中含有细胞核的结构是 主要目的是 A视凳和所觉都要在大商的一定区域才能产生 A.发展旅游业 B近视是由于品状体过度变凸,造成折射的物像落到视网 丑发展林业经济 膜的后方 C,发晨养殖业 《耳锅能受头部位置变动的情况.与锥持身体平衔有关 口改善生态环境 D鼻部有炎症时,要及时治疗,避免引起外耳道感染 15.下列说法中,正确的是 A.① B西 C网 B,D和② 10.列用沾满睡液的舌棒伤口,能使伤日好转,其原因是师液中 含有 A判的黄毛和卷毛是一对相对性状 +动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于 A血清 B游菌侧 B近亲结娇后代中一定会出现遗传病 动物行为的叙述,不正确的是 A,公鸡根晓是由体内的遗传物质决定的 C.狂犬病毒 D睡液淀粉雨 C染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成 丑鹦鹅学舌是通过学习获得的行为,与遗传因素无美 1山,南湖公园里有迎春、海棠、樟树紫鳖花等多种植物,而禁薇 D,基因是其有遗传效应的染色体片段 C.一假来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂 花丈有很多不同品种。这分别体现出 二,非选择题(本通头5小题,叠空1分,共5分) D具有社会行为的动物可以利用动作、声音,气味等来传递 A生物种类的多样性,基因的多样性 16.(7分)学校生物兴趣小组河查某池塘生态系统的部分生物 倍息 民基因的多样性、生物种类的多样性 及其体内食物成分后,记录如表,据表分析回答: 三自然环境中的动物,有的体温恒定,有的体温随环境变化而 C生态系统的多样性,基因的多样性 生物种类 体内食物成分 变化,下列动物中体温不相定的是 D.生态系统的多样性,生物种类的多样性 小鱼 蜡艇的幼虫 A.鸳鸯 B.苍康 C.眼镜蛇 D.编绍 12.下列生活中的做法你认为不正确的是 小球堂 6.下列关于水蚬,蚯蚓,解牛和蝴蝶的描述,正确的是( A而粉中加人酵母菌后用开水和面,而发得比较快 鳍艇的幼虫 水盖 A.水鹅身体呈细射对称,能从各方向辅食和防御 且水果腺后储存,果干中缺少水分,细菌,真菌难以生存· B.蚯期身体光滑不分节,常疣足在土里运动 不易腐烂 水益 小球装 心,蝴螺的发育过程包括卵,若虫、成虫三个时明 C新鲜装莱放在冰箱里冷藏,可以廷长保存时间 (1)小徐体内食物成分有鳍艇的幼虫,这体现生物的特征中 D除有壳的蜗牛外,其他三种都国软体动物 D将鸭蛋议进煮沸并冷却后的盐水中浸泡,鸭蛋不易变质 生物·核数试恶(因)·第1灰(共5真) 生物·模拟试链(四)·第2真(共6页) 生物·模拟试西(四)·第3页(共6真) (2)小球藻的结构特点是 18,(7分)如图一为人体生理活动过程图解,A一C表示物质。 ①根据遗传烧律推测B组实验数据,数据】和数据Ⅱ分 紫图回容: 别为 (3)鳍蜒的幼虫生活在水中用腿呼吸,结纸生活在陆地上用 米外 首化暖 华内 体 ②银器C组数器判断,C组子代红果皮圣女果

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