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小升初语文考点分类
阅读理解十一·古诗词阅读真题精选卷
一、选择题。
1.下列句中加点词解释正确的一项是()
A.终日不成章
章:文章。
B.泣涕零如雨
零:零散。
C.相去复几许去:距离。
D.脉脉不得语
得:得到。
2.下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是()
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
3.表达深切的爱国情怀的诗句是()
A.天生我材必有用:千金散尽还复来。
B.千磨万击还坚韧:任尔东西南北风。
C.遥知兄弟登高处:遍插茱萸少一人。
D我劝天公重抖擞:不拘一格降人才。
4.下面对《迢迢牵牛星》这首诗的鉴赏不正确的一项是()
A.该诗选自《古诗十九首》,借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。
看似写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照。
B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷
的心情,最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。本诗写景
自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。
D.诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”,
或写景,或描人,或抒情,生动传神,增加了诗歌的韵律美。
二、判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)《宿新市徐公店》的诗题断句如下:宿/新市/徐公/店。
(2)“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是“跑”。
(3)“吴音”的意思是吴地的方言。
三、划分节奏。
(1)纤纤擢素手,札札弄机杼。
(2)盈盈一水间,脉脉不得语。
(3)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓峡蝶飞。
(1)篱落:
蛱蝶:
惟有:
(2)说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、古诗阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
(1)默写古诗。
(2)这首诗的作者是
代诗人
(3)解释下列词语。
耘田:
解:
(4)写出后两句诗的意思。
五、诗词曲鉴赏
古诗阅读
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫,
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安。
1.写离乡之远的词是:
2.写思乡之悲的词是:
3.家人最挂怀的讯息是:
六、课外阅读。
鹊桥仙@
[宋]秦观
纤云弄巧②,飞星③传恨,银汉④迢迢⑤暗度⑥。金风玉露⑦一相逢,
便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾⑤鹊桥归路?两情若是久长时,又岂在、
朝朝暮暮⑥。
【注释】①鹊桥仙:词牌名。②纤云弄巧:纤薄的云彩,变化多端,
呈现出许多细巧的花样。③飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。④
银汉:银河。⑤迢迢:遥远的样子。⑥暗度:悄悄渡过。⑦金风玉露:
指秋风白露。⑧忍顾:怎忍回视。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。
(1)给加下划线的字选择正确的解释。
①银汉迢迢暗度。()
A.愚昧,糊涂。B.悄悄地。C.不亮,没有光。
②便胜却、人间无数。()
A.能承受。B.战胜,打败。C.超过。
③忍顾鹊桥归路?()
A.回头看。B.照管,注意。C.拜访。
④两情若是久长时。()
A.如,像。B.此,如此。C.如果,假如。
(2)判断下面朗读节奏划分的正误。
①飞星/传恨。
②银汉/迢迢暗度。
③忍/顾鹊桥/归路。
④两情/若是/久长时。
(3)这首词借
悲欢离合的故事,歌颂了
(4)说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出
其表达方式。
七、课外阅读。
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一响开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏(
):A.膏药
B.泥土滋润状
晌(
):A.晌午
B.一天以内的一段时间
2.笋:部首查字法,先查部首
再查
画。
3.诗中描写的景物有
和
等。
4.本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是
季的景色。这首诗
描写的是季的景色,根据诗中的词语
可以看出。
5.用自己的话写出后两句诗的意思。
6.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
参考答案:
一、1.C2.B3.D4.B
二、(1)错误(2)错误(3)正确
三、(1)纤纤/擢/素手,札札/弄/机杆。
(2)盈盈/一水/间,脉脉/不得/语。
(3)日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。
(4)中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。
四、(1)篱笆:蝴蝶的一种;只有
(2)天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走
动:只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
五、(1)昼出耘田夜绩麻:村庄儿女各当家:童孙未解供耕织:也傍
桑阴学种瓜
(2)宋;范成大
(3)在田间锄草。;理解,懂得。
(4)小孩不懂得耕田织布,也学着大人的样子在桑