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2023届初三化学中考一轮专题复习一科学探究题
1.(2022全国九年级专愿练习)为了探究燃烧的条件,某兴趣小组活动中,同学们按图1装置进行探究。
癔气球
玻璃管
玻璃管
红磷
白碳
铜板
60℃热水
60℃热水
-60℃热水
白磷
红磷
红磷
白磷
白磷
图1
图2
图3
图1装置
(填“能”或“不能”)说明燃烧需要可燃物,如果能,写出能证明该结论的实验现象(如果
不能,说明可能猜想):
探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人
体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象
解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧的原因是
b试管中红磷没有燃烧。
热水中白磷都没有燃烧的原因是
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置相比,优点是
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是
2.(2022上海浦东新统考二模)2021年5月我市举行了初中理化实验操作考试。小晨同学对粗盐提纯实
验后滤液的成分产生了兴趣。
①查阅资料:粗盐中除含泥沙等难溶性杂质外,还含有少量CaC2、MgC2、NaSO4等可溶性杂质。
②实验探究:为确认滤液中CaCl2、MgCz、NaSO,的存在,小晨从实验桌上AgNO3溶液、NaOH溶液、
BaCl2溶液、Na2CO,溶液中选择试剂进行实验。
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③实验反思:有同学认为实验Ⅲ不够严谨,理由是_老师另外提供试剂,建议小晨在实验的
基础上继续验证Na_2SO_4的存在,请写出实验方案
3.(2022海南校联考模拟预测)实验小组同学将几枚生锈的铁钉放入盛有足量可乐饮料的烧杯中,观察
到铁钉表面有气泡产生,取出铁钉后用水清洗,铁钉恢复光亮。小组同学对溶液中逸出气体成分进行如下
探究。
[猜想假设]气体中除了可乐本身含有的CO_2外,可能还有H_2.
[查阅资料]
①H_2可以还原CuO,生成Cu和H_2O。
②无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。
[实验探究]将逸出气体依次通过如图所示的组合装置。
(1)NaOH溶液的作用是_
(2)实验过程中观察到__现象,证明逸出气体中含有氢气。
[拓展延伸](3)装置尾部碱石灰的作用是什么?
4.(2022山东淄博统考二模)铜片久置于空气中表面会变绿,某同学设计并进行实验,探究铜变绿的条
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件。
【查阅资料】1铜绿的成分是碱式碳酸铜(Cu2(OHCO),碱式碳酸铜能与盐酸反应。
2浓硫酸具有吸水性,可以作为某些气体的干燥剂。
【猜想与假设】常温下,铜片变绿可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】利用下图1装置分别制取并收集气体于试管中,制取气体原理及收集气体等操作见下表。将
收集好的气体,用图2所示装置进行4个实验,通过控制与铜片接触的物质,进行实验并持续观察实验现
象。
光亮
的铜片
制取的
气体
甲
图1
图2
编
主要实验操作
实验现象
号
钥片始终无
甲中盛有过氧化氢溶液和二氧化锰,收集一试管气体
明显变化
钥片始终无
2
甲中盛有大理石和稀盐酸,收集一试管气体
明显变化
甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体,再换盛有大理石和稀盐酸的
段时间后
3
装置,继续收集至一试管气体
钥片绿
甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体,再换盛有大理石和稀盐酸的
钢片始终无
装置,继续收集至一试管气体,并向气体中加入适量浓硫酸
明显变化
【解释与结论】(1)实验1的目的是验证
(2)实验2制取气体反应的化学方程式为
(3)得出“铜片变绿一定与O2有关“的结论,依据的两个实验是
。(填编号)
(4)上述实验可推知,铜片变绿的条件是
【讨论与交流】(5)同学们猜想碱式碳酸铜与盐酸反应有二氧化碳生成,证明此猜想所需试剂是。铜绿
在加热条件下会分解生成三种氧化物,请写出铜绿分解的化学反应方程式
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5.(2022西藏日喀则校联考二模)人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒。
化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料卫.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
[实验探究]
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
色,说明蚁酸溶液显酸性:
(2)巴桑同学根据蚁酸中含有氢元素和氧元素,推测出