第八章 专项练4 固体、液体压强的分析与计算-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步训练（沪科版）

032: 专项练④固体、液体压强的分析与计算 类型一固体压强之规侧柱体问题 A.压力和压强均减半 方法指导 B.压力不变，压强减半 固体压强的推导公式p=Pgh的适用条件： C.压力减半，压强不变 ①密度均匀、形状规则的实心柱体（圆柱体或棱柱 D.压力减半，压强增大一倍 4.甲，乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对 体)：②物体放在水平面上，且受力面积等于物体的 水平地面的压强相等。若沿水平方向将甲，乙正方体 底面积：③水平面受到的压力是由物体所受的重力 上方截去一部分，使甲、乙剩余部分的高度相同，如图 产生的(F=G)。 所示，则剩余部分对地面的压强关系是 1.(2021·安嫩合肥蜀山区月考)如图所示，同种材料制 A.p甲>P乙 B.p甲<p 成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度 C.po=pe D.无法确定 之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量之比 A:m出和对地面的压强之比pA:p正确的是( A.mA:n期=2：1 B.mA mB=1:2 第4题图 第5题图 C.p:pm=2:1 D.PA:P=1:2 5.如图所示，甲，乙两个均匀实心正方体分别放在水平 地面上，它们对地面的压强相等。若沿水平方向分别 培优训练 截去相同厚度，则两正方体剩余部分对水平地面的压 强关系是 ( A甲<pz B.pw=p 第1题图 第2题图 C.pape D.无法判断 2.(2021·四川自贡中考)如图所示，有三个实心圆柱体 【变式】上题中，若沿水平方向分别截去相同体积则两 甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙的高度相同， 正方体剩余部分对水平地面的压强关系是 乙，丙的底面积相同，三者对地面的压强相等。下列 若沿水平方向分别截去相同质量，则两正方体剩余部分 判断正确的是 对水平地面的压强关系是。（选项同上题） A.pPm=p化>Pw B.pe=p.=P 6.如图所示，甲、乙、丙三个体积相等的实心长方体放在 C.ip=z=m网 D.m>mz=ma 水平地面上，若从它们的右侧沿图中虚线方向各切去 类型二固体压强之切割问题 底部相同面积的部分，三个长方体剩余部分对地面的 压强恰好相等，则三个长方休原来对水平地面的压强 方法指身 关系是 1,整初：对于密度均匀的规则柱体有p=gh,所以 压强不变。 2.横切：受力面积S不变。 丙 A.pu<pi.<pu B.p师>pz>pN (1)切相同质量m时，用p= 了分折。 C.Pa=PL=Pm D.以上均有可能 (2)切相同体积V时，根据一晋把它转化为质量 类型三固体压强之叠加问题 m再用一5分折。 方法指导 叠放在水平面上的物体对水平面的压力F大 (3)切相同厚度d时，用p=gh分析。 小等于它们所受的重力之和，受力面积S等于在下面 3.斜切：压力和受力面积都改变时，根据p= 分析。 的物体与水平面的接触面积，根据p= 5进行分析。 3.如图所示，一长方体木块放在水平桌 7.如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每 面上，现在从中央竖直切去一半，则 块砖平放时，长：宽：高=42：1。A组砖对地面的 它对桌面的 ( 压力和压强分别为F,和p,B组砖对地面的压力和 1033 压强分别为F:和pa,则F ”=”或“”) p。(均选填“>”“=”或“<”) 77777777777 甲 梦 第10题图 第11题图 8.如图所示，均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面 11.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的 上，它们对水平地面的压强相等。现分别在两正方体 水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则 () 上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方 A.水对容器底的压力减小 剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强 B.水对容器底的压强藏小 分别为pm'、pz',则pm:z'的值 C,容器对桌面的压强减小 A.一定大于1 B.一定小于1 D.容器对桌面的压力减小 C.可能等于1 D.可能小于1 12.(2021·山东新泰模拟)如图所 示，水平桌面上放有底面积和 质量都相同的甲，乙两平底容 777777777777777777 器，分别装有深度相同、质量 第8题图 第9题图 相等的不同液体。下列说法正确的是 ①液体的密度：pm=pz 9.A,B两个实心正方体的质量相等，密度之比p1:m= ②液体对容器底部的压强：p>p乙 8:1。若按甲，乙两种不同的方式分别将它们叠放在 ③液体对容器底部的压力：F单=F乙 水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压 ①容器对桌面的压力：Fm'=Fz' 培优训练 强之比分别是 () A.只有①和② B.只有①和③ A.Fe:Fc=1:1,p pL=1:2 C.只有②和圆 D.只有②和④ B.F+F2=1:1.Pu p-1:4 C.F甲；F