内容正文:
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第三节
空气的“力量”
◆知识梳理
托里拆利实验,管中汞柱的高度为
mm。
1.大气压强
(1)做托里拆利实验的几个步骤如下,其
(1)概念:和液体一样,空气内部
也都存
正确的排列顺序是
。(填序号)
在压强,称为大气压强,简称
或气压。
A.将堵住管口的手指移开
(2)产生原因:大气受
作用,且具有
B.将玻璃管倒立在汞液槽中
性。
C.取一根1m长左右的玻璃管
(3)存在证明:历史上证明了大气压强存在的著名实
D.在玻璃管中装满汞
验是
实验。
E.用手指堵住玻璃管口
2.测量大气压:历史上第一次测出大气压强大小的实验是
(2)开始时,必须在管中装满汞,目的是
实验,1个标准大气压相当于
nm高
的汞柱所产生的压强,在数值上等于
Pae
(3)假定玻璃管移动的过程中均不漏气,请描述玻璃管
3.大气压强的变化:大气压强的大小与
有关,距
内汞柱高度的变化情况:将玻璃管倾斜放置,汞柱的
离地面越高的地方,大气压强越
,沸点
高度将
:将玻璃管向上提升一点,汞柱的高
越
度将
。
(均选填“升高”“不变”或“降低”)
4.大气压的应用:吸盘挂物、拔火罐、活塞式抽水机等。
(4)若实验过程中,玻璃管中的汞没有装满,则测得的
大气压值比真实值
(选填“大”或“小”)。
片串四绿
(5)实验中不小心将玻璃管的顶部打破,能看到的现象
是
知识点1大气压强
(6)若将实验中用的汞换成水,则水
(选填
1.小喧用吸管喝盒装牛奶,喝到最后,他又用力吸了几
“会”或“不会”)充满玻璃管。
下,发现奶盒变瘪了,此时压扁奶盒的力是()
(?)若在A点处开一个小孔,则能看到的现象是A点
以上的汞柱向
一运动,A点以下的汞柱向
A.奶盒所受的重力
B.手捏奶盒的力
C.大气压力
D.牛奶对奶盒的压力
运动。
2.下列实例中不能证明大气压存在的是
知识点3大气压强的变化
5.下图是从不同高度处分别测得的大气压值,从图中
可知
oKPa
100
0
804
A拔火罐
B用滴管吸取药液
40
0
0海平面1km2km3km4kn5km6km分
乡玻璃板
A.大气压随高度的增加而减小
B.大气压随高度的增加而增大
C,用吸盘吊起玻璃板D.堤坝上窄下宽
C.大气压随高度的增加先增大后减小
3.如图所示,做覆杯实验时,塑料片不会掉下来,这证明
D.大气压与高度无关
了
的存在:把杯子转过任意角度纸片都
6.在温度不变的条件下,密闭在容器中的一定质量的气
不会掉下来,这说明
体,体积减小时,密度
,气压就
,体积
增大时,密度
,气压就
(均选填“变
大”“变小”或“不变”)
斗
知识点4大气压强的应用
7.小刚同学在给钢笔加墨水时,先要用手挤压笔胆,这
知识点2测量大气压
是为了
,使笔胆内部的气压
4.如图所示,在1个标准大气压下,用1m长的玻璃管做
外面的大气压,松开手时墨水在
的
作用下进入笔胆。
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8.如图所示的活塞式抽水机,下压活塞
A甲试管
B.乙试管
式抽水机的压柄,此时活塞向上提
C.丙试管
D.无法确定
起,活塞上面的水迫使阀门A关闭
【变式】如图所示,有A,BC,D四个玻璃管,都是一端封
水从出水管流出:此时阀门B下方
闭一端开口。每个玻璃管中都有一段长为L的汞柱
的压强
(选填“大于”或“小
稳定在图示位置。那么,玻璃管内被封闭的气体的压
于”)阀门B上方的压强,下方的水在
强最大的是
的作用下,推开阀门B进入
圆筒中
能力练
9.(2021·湖北十据月考)大气压是由于空气受到重力而
产生的。如果地球的表面积约为5×10m2,那么,在
13.如图所示,小明自制了一个气压计,瓶内气
1个标准大气压下,地球周围的空气质量约为(1个标
体压强
(选填“大于”“小于”或“等
准大气压取1.0×10Pa,g取10N/kg)
于”)大气压。若拿着此气压计从29楼下
A.5×10"kg
B.5×10"kg
到1楼,玻璃管内水柱的高度将
C.1×104kg
D.1×10"kg
(选填“升高”或“降低”)。
10.(2021·四川成都中考)如图所示的情景中,下列说法
14.图甲是一把阴阳壶,壶把上开有两个小孔,可同时盛
正确的是
装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时若捂
住a孔,则倒出的是
液体,这是由于
的作用。
甲
丙
A.图甲:市民积极接种疫苗,用注射器将药液注入肌
肉时利用了大气压
B图乙:塑料挂钩的吸盘能贴在玻璃表面,是因为吸
盘对玻璃有吸引力
a孔
b
C图丙:测量成都各地气压值,青城山顶峰大气压比
志把
甲
天府广场大气压低
D,图丁:用真空采血管抽血,血液流入管中时,管内
)火索养练
气压高于人体血压
11.(2021·贵州安顺中考)玻璃杯中装
15.小明设计了用圆形塑料吸盘测量大气压值的实验。
有半杯水,用一硬纸片