8.3 空气的力量 2022-2023学年沪科版物理八年级全一册

第3节 空气的“力量” 第九章 压强 KJ www.youyi100.com 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 一、导入新课 明确目标 KJ www.youyi100.com 1.理解大气压强的存在及产生的原因(重点)； 2.知道大气压的测量，知道标准大气压的数值（重点） 3.了解大气压强与海拔高度并能解释简单现象 难点：应用大气压强知识解释生活中的有关现象 学习目标 KJ www.youyi100.com 二、任务驱动，分步探究 探究1：大气压强产生的原因 阅读课本156--157页回答下列问题（2分钟） 问题1：马德堡半球实验说明了什么结论？ 问题2：分析大气压强产生的原因是什么？ KJ www.youyi100.com 马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 KJ www.youyi100.com 演示实验 请同学们，仔细观察发生了什么现象？ 探究1：大气压强产生的原因 KJ www.youyi100.com 演示实验 请同学们，仔细观察发生了什么现象？ 想一想：是什么力量使矿泉水瓶变扁了？ 探究1：大气压强产生的原因 KJ www.youyi100.com 做一做：请各实验小组用以下实验器材，通过实验证明并感受大气压强的存在 KJ www.youyi100.com 1．将塑料杯装满水，用硬纸片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。 实验一 KJ www.youyi100.com 3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下 分析：大气的压强向各个方向 KJ www.youyi100.com 探究1：大气压强产生的原因 问题1：马德堡半球实验说明了什么结论？ 问题2：分析大气压强产生的原因是什么？ 结论：（1）大气存在压强（2）大气压强很大 重力、流动性 KJ www.youyi100.com 针对训练1 基础训练 课前预习 1 课堂练习1、4 KJ www.youyi100.com 针对训练答案 课前预习 1.重力 大气压强 大气压 马德堡半球 课堂练习 4.A KJ www.youyi100.com 阅读课本158-159页思考以下问题：（3分钟） （1）最早精确测量大气压强数值的是哪位科学家？ （2）他测量的实验方法？ 探究2：大气压的测量 KJ www.youyi100.com 在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 KJ www.youyi100.com 通过观看视频，思考以下问题： （1）为什么要灌满水银？ （2）管内水银面为什么会下降？ （3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？ （4）大气压强的值是多少？ 探究2：大气压的测量 KJ www.youyi100.com 通过观看视频，思考以下问题： （1）为什么要灌满水银？ （2）管内水银面为什么会下降？ （3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？ （4）大气压强的值是多少？ 探究2：大气压的测量 KJ www.youyi100.com 通过观看视频，思考以下问题： （1）为什么要灌满水银？ （2）管内水银面为什么会下降？ （3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？ （4）大气压强的值是多少？ 探究2：大气压的测量 排出管内空气 水银受到重力 没有，管内水银柱上方是真空 KJ www.youyi100.com =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 2．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa KJ www.youyi100.com 注意: 　　托里拆里实验中，管内上方一定要是真空，水银的高度随外界大气压变化而变化；和管的粗细、倾斜角度、管的长度以及提起还是下压无关； KJ www.youyi100.com 3．气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） KJ www.